terça-feira, 29 de novembro de 2016
sexta-feira, 25 de novembro de 2016
Escolanova21
Na Catalunha cerca de 500
escolas estão a alterar o modelo de ensino tradicional, transmissor do
conhecimento, para permitir que as crianças e os jovens desfrutem de
experiências de aprendizagem relevantes e significativas, de modo a que se
tornem indivíduos autónomos com uma vida plena.
Ciclo de Conferências - Da Escola aos Direitos Humanos: Como Humanizar a Educação
O Centro de Formação de Escolas António
Sérgio, promove o Ciclo de Conferências “Da Escola aos Direitos Humanos: Como
Humanizar a Educação?”, a decorrer no auditório da Escola Secundária D. Dinis,
em Lisboa, entre os dias 10 de dezembro de 2016 e 11 de março de 2017.
Constituído por seis conferências, este Ciclo visa criar um fórum transdisciplinar, onde participam especialistas e investigadores de reconhecido mérito de diferentes áreas do Saber, discutindo, sob diferentes perspetivas, as problemáticas que configuram os Direitos Humanos, com particular enfoque no contexto escolar.
O Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e ao público interessado.
Constituído por seis conferências, este Ciclo visa criar um fórum transdisciplinar, onde participam especialistas e investigadores de reconhecido mérito de diferentes áreas do Saber, discutindo, sob diferentes perspetivas, as problemáticas que configuram os Direitos Humanos, com particular enfoque no contexto escolar.
O Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e ao público interessado.
Programa Erasmus+ e Necessidades Especiais: Partilha de Experiências
O evento pretende associar a Agência Nacional Erasmus+ às celebrações do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência e visa potenciar a participação das instituições/ organizações/ associações ligadas à educação e ensino, no Programa Erasmus+.
Participação sujeita a inscrição.
(In)disciplina na escola: Para uma prática integrada e sustentada de intervenção*
Modelo integrado de atuação do Agrupamento de Escolas de Frazão
O Agrupamento de Escolas de Frazão, Paços de Ferreira, deu o seu contributo apresentando o projeto “SER – Segurança, Envolvimento e Responsabilidade” que procura dar resposta à gestão de fenómenos relacionados com a indisciplina através de um modelo de atuação integrado e sustentado neste âmbito.
O presente artigo faz um breve trajeto de sistematização das manifestações aos contextos da indisciplina, passando pela atuação tradicional reativa e punitiva, finalizando com a apresentação do modelo de promoção de comportamentos positivos assente numa abordagem multinível que é, sobretudo, um modelo integrado de atuação de escola.
*Marisa Carvalho, Victor Rosário, Paula Alão, Mário Cerqueira, Marta Martins e Joaquim Magalhães
terça-feira, 22 de novembro de 2016
8.ª edição do Concurso "Conta-nos uma História"
O Ministério da Educação (ME), através da
Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares
(RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft e a
Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI), lançaram a 8.ª edição do
concurso "Conta-nos uma história!".
Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.
As histórias a admitir a concurso, em língua portuguesa e em língua inglesa (3.º e 4.º anos), podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc.
A candidatura é feita online, até ao dia 15 de janeiro de 2017, através do preenchimento de um formulário de inscrição.
Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.
As histórias a admitir a concurso, em língua portuguesa e em língua inglesa (3.º e 4.º anos), podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc.
A candidatura é feita online, até ao dia 15 de janeiro de 2017, através do preenchimento de um formulário de inscrição.
Portal InfoEscolas - novos indicadores
O
InfoEscolas - portal em que o Ministério da Educação disponibiliza
informação estatística sobre a demografia e desempenho escolar dos alunos -
está diferente, renovado e contém mais e melhor informação.
Os novos indicadores a constar do InfoEscolas permitirão a
consulta de uma informação mais rigorosa e realista sobre o desempenho das
escolas e o seu posicionamento absoluto e relativo.
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