CONCURSO INTERNACIONAL “CONTA-ME UMA HISTÓRIA COM MAPAS DIGITAIS”

Este concurso, no âmbito do “Ano Internacional do Entendimento Global”, tem por objetivo sensibilizar os jovens do mundo inteiro para as implicações globais das ações do seu dia-a-dia. Os estudantes, do Ensino Secundário e do Ensino Superior, são convidados a partilhar as suas perspetivas e pesquisas, criando uma história que recorra a cartografia em suporte digital.

Para concorrer consulte o regulamento e envie o link da sua “história com mapas digitais”, até ao dia 7 de fevereiro.

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Formações: “O que é o cinema? II” e “Filmar 22”

A Fundação Portuguesa das Comunicações (FPC) - Museu das Comunicações, em parceria com a Associação Os Filhos de Lumière, promove a partir do dia 24 de janeiro estas ações de formação, dirigidas a professores, educadores, animadores culturais entre outros interessados.

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Ciclo de Debates do Observatório da Vida nas Escola

 

Ao longo de 2017, o OBVIE - Observatório da Vida nas Escolas organiza o seu VI Ciclo de Debates, intitulado "Às vezes em meu nome! – presenças e expetativas de alunos e estudantes na decisão e ação das escolas".

A primeira sessão será já na próxima 5ª feira, dia 26 de janeiro, pelas 17h30, no auditório da FPCEUP, subordinada ao tema "Telemóveis e outras coisas que tais".

A participação é gratuita, mas com inscrição obrigatória em goo.gl/8hHdPr<http://goo.gl/8hHdPr>.

Próximos debates deste ciclo:

• 21 de fevereiro: Na escola, mas fora da sala de aula - onde e como se aprende?
• 23 de março: Testes e exames – esse pesadelo!
• 27 de abril: Gerir 25% do currículo em nome da diferenciação curricular
• 25 de maio: Cursos e disciplinas – afinal para que servem?

Selo de Escola Intercultural – 4.ª Edição

No dia 12 de janeiro a Direção-Geral da Educação (DGE) e o Alto Comissariado para as Migrações, I.P., (ACM, I.P.), com a colaboração da Fundação Aga Khan, Portugal, procederam à entrega do distintivo Selo de Escola Intercultural aos estabelecimentos de educação e ensino públicos, particulares e cooperativos candidatos, que se destacaram na promoção de práticas que reconhecem e valorizam a diversidade como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos/as.

O distintivo Selo de Escola Intercultural consiste num certificado e num selo digital com a distinção conferida para utilizar em elementos de comunicação.

Candidataram-se a esta iniciativa 32 estabelecimentos de educação e ensino, de entre os quais 12 Agrupamentos TEIP, tendo sido atribuídos  8 Selos de Escola Intercultural de Nível I – Iniciação, 17 de Nível II – Intermédio e 7  de Nível III - Avançado.

Os Estabelecimentos de Educação e Ensino TEIP certificados foram:

Nível I – Iniciação

• Agrupamento de Escolas Baixa-Chiado
• Agrupamento de Escolas Patrício Prazeres
• Agrupamento de Escolas da Damaia

 

Nível II – Intermédio

• Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica
• Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches
• Agrupamento de Escolas Rodrigues de Freitas
• Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro
• Agrupamento de Escolas de Estremoz
• Agrupamento de Escolas António Sérgio

Nível III – Avançado

• Agrupamento de Escolas de Santo António
• Agrupamento de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão
• Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente

 

A EPIPSE (Equipa de Projetos de Inclusão e Promoção do Secesso Educativo) congratula-se  com os resultados e felicita os agrupamentos /escolas pelo excelente desempenho.

Casa das Ciências - Recursos Educativos Para Professores

Revista de Ciência Elementar

Novembro e Dezembro 2017

Leia estes e outros textos em

12.ª Edição da Newsletter do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste

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CIÊNCIA & ARTE NA ESCOLA

Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova

Alunos do 8º ano e do Clube de Ciências Experimentais, sob a orientação da professora Ana Cachide P. Pedroso, colocaram à prova a sua criatividade, aplicaram conhecimentos e construíram um presépio utilizando diverso material de laboratório, reagentes químicos, água e outros materiais de uso corrente. A sua concretização envolveu a seleção/identificação de material de laboratório, a preparação de soluções aquosas e de misturas heterogéneas e, também, a construção de modelos moleculares. A realização deste projeto permitiu aos alunos participarem numa atividade inovadora, aplicarem e aprofundarem conhecimentos, desenvolverem competências do tipo processual, conceptual, social e axiológico, pois esta atividade pode ser inserida no plano curricular da disciplina de Ciências Físico-Químicas. O “Presépio Químico” esteve exposto na escola sede do Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova até dia 12 de janeiro e obteve o Diploma do 4º Prémio, no universo de 48 concorrentes, no âmbito da 17ª edição do Concurso de Presépios de Gondomar, realizado pela Federação das Coletividades do Concelho de Gondomar.