quarta-feira, 26 de abril de 2017

NUCLIO - Núcleo Interactivo de Astronomia

 NASA Space Apps Lisbon – 29 – 30 de abril de 2017

Space Apps é um hackaton internacional dinamizado pela NASA que ocorre durante 48 horas em cidades de todo o planeta.

Trabalha sozinho ou com uma equipa para resolver desafios que podem ajudar a mudar o mundo.

Space Apps é um evento anual para todas as mentes criativas, independentemente do seu background. Não te deixes enganar pelo nome… é mais do que apps! Enfrenta o desafio usando robótica, visualização de dados, hardware, design e muitas outras especialidades!

NUCLIO - Núcleo Interactivo de Astronomia

EdMuse – O Museu vai à Escola (Abril 2017)

29 de abril de 2017 – Observatório Geofísico e Astronómico da Universidade de Coimbra

O projeto EdMuse visa a promoção de iniciativas que combinando a utilização do Património Cultural com o apoio das TIC conduzam à melhoria da qualidade da aprendizagem em Ciência.

Este workshop tem como objetivo valorizar o Património Cultural enquanto recurso para uma abordagem multidisciplinar/interdisciplinar de conteúdos curriculares de forma formal e não-formal para a educação em Ciência.

Campeonatos escolares superTmatik, 2016/17

GRANDE FINAL ONLINE

A Comissão Organizadora (CO) vem por este meio informar que deverão agendar uma data entre 24 de abril e 12 de maio para a realização das provas (não é necessário comunicar a data à CO). Desaconselhamos a realização das provas no final do prazo.

O acesso à aplicação deverá ser realizado através da página
www.supertmatik.net

Poderão visualizar o seguinte vídeo para conhecer o procedimento a adotar (os alunos também podem visualizar o vídeo) https://www.youtube.com/watch?v=-URMU2hPits

MOOC - “Mentoring in Schools”


A rede europeia de Ministérios da Educação (European Schoolnet, EUN) acaba de anunciar o curso MOOC (Massive Online Open Course) “Mentoring in Schools”. Este MOOC visa proporcionar formação aos docentes dos ensinos básico, secundário e superior, contudo, o foco será na mentoria entre professores.

As vantagens da mentoria passam pelo apoio, aprendizagem e amizade entre todos numa abordagem não hierárquica. Este curso explora como os mentores (professores mais experientes) podem apoiar o desenvolvimento do trabalho de outros professores nas escolas. O curso tem como objetivo apoiar os mentores que trabalham com outros professores oferecendo-lhes estratégias e as ferramentas para o seu trabalho, assim como, exemplos de metodologias que tornam os professores mais eficazes e bem-sucedidos.

“À conversa sobre a Constituição da República”

O Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação e do Conselho Nacional da Juventude, promove junto das escolas e agrupamentos a iniciativa “À conversa sobre a Constituição da República”.
 
A ação, a decorrer de 24 a 28 de abril, pode ter continuidade ao longo do ano letivo, é dirigida à população escolar e pretende promover o contacto com a Constituição e divulgar a página eletrónica especialmente concebida pelo Conselho Nacional da Juventude como recurso educativo para dar a conhecer aos jovens a Constituição da República.
 
A esta iniciativa associaram-se a Presidência da República e a Assembleia da República.

quarta-feira, 19 de abril de 2017

Consulta Pública sobre Competências Essenciais para a Aprendizagem ao Longo da Vida


Decorre até ao dia 19 de maio de 2017 uma consulta pública sobre o documento “Competências Essenciais para a Aprendizagem ao Longo da Vida - Quadro de Referência Europeu”, publicado em anexo à Recomendação do Parlamento e do Conselho, de 18 de dezembro de 2006, organizada pela Direção-Geral da Educação e Cultura da Comissão Europeia.
 
Aberto à participação de todos os cidadãos, instituições e decisores políticos da área da educação, o processo de consulta realiza-se através de um questionário online e pretende reunir contributos para a revisão deste documento, concorrendo para o desenvolvimento de políticas europeias de educação e formação mais sustentáveis e orientadas para o futuro.