Colóquio “25 anos de Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAEs): Dinâmicas e perspetivas futuras"

O colóquio “25 anos de Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAEs): Dinâmicas e perspetivas futuras" realiza-se no proximo dia 11 de maio no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

"Ao induzir uma reflexão sobre o passado, este Colóquio propicia a elaboração e a discussão de novas visões, de novas caminhadas. É este o seu propósito principal: colocar à frente do nosso olhar o que pode ser feito e o que se deseja ver feito."

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HOPEs - Promoção de Competências Emocionais e Interpessoais na Sala de Aula

No próximo dia 25 de maio, pelas 18 horas,  decorrerá no Instituto Superior de Psicologia Aplicada a a apresentação do Projeto HOPEs, financiado pela Comissão Europeia no âmbito do programa ERASMUS + KA2 - Cooperação para a Inovação e o Intercâmbio de Boas Práticas (Parcerias Estratégicas para a Educação Escolar).

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Webinar DGE: Ler para quê e porquê

Já está disponível o webinar DGE "Ler para quê e porquê", com Teresa Calçada, Comissária do Plano Nacional de Leitura 2027.

Neste webinar reflete-se acerca da necessidade e das vantagens da leitura, por razões de conhecimento e ética, da importância de ler do ponto de vista pessoal e social e do entendimento da leitura como direito.

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V Congresso Nacional da Formação Profissional, Pensar a Formação: Ação e Transformação

O V Congresso Nacional da Formação Profissional, Pensar a Formação: Ação e Transformação vai decorrerá no próximo dia 10 de Maio, no grande auditório do ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa.

O evento visa partilhar opiniões, experiências e conhecimentos dos especialistas da área da formação profissional em Portugal. 

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Revista Diversidades - Educação e Aprendizagem

A revista Diversidades dedica o seu número 51 ao tema Educação e Aprendizagem.

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Newsletter ANQEP | abril de 2018

Newsletter ANQEP n.º 74, de abril de 2018

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Prémio de Literatura Infanto juvenil Inclusiva "Todos Podem Ler"

Até ao dia 5 de novembro de 2018 podem ser apresentadas as candidaturas ao Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva "Todos Podem Ler", lançado pela Direção Regional da Educação da Região Autónoma da Madeira.

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