O trabalho colaborativo em diferentes contextos – Encontro Regional eTwinning

A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE) promove, nos dias 7 e 8 de setembro de 2018, o curso  “O trabalho colaborativo em diferentes contextos – Encontro Regional eTwinning”, na Escola Secundária Sebastião da Gama, em Setúbal.

Esta formação, gratuita e acreditada pelo CCPFC (15 horas), destina-se a todos os Educadores de Infância, professores dos Ensinos Básico, Secundário e Profissional, de qualquer área disciplinar, de escolas públicas ou privadas, que estejam interessados em conhecer formas de iniciar trabalho colaborativo entre escolas nacionais ou europeias, através do Portal eTwinning.

Mais informações aqui.

Fonte: DGE.

Notícias dos Agrupamentos TEIP

Newsletter n.º 3.40 do Agrupamento de Escolas D. Dinis (Lisboa)

  

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3.º encontro "Políticas Públicas e Gestão Escolar: Trajetórias de Autonomia e Descentralização"

O  3.º encontro "Políticas Públicas e Gestão Escolar: Trajetórias de Autonomia e Descentralização" vai decorrer no próximo dia 28 de setembro no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e destina-se aos diversos grupos de profissionais envolvidos no setor da educação e a todos os interessados em políticas públicas e gestão escolar.

A inscrição é gratuita e obrigatória até 25 de setembro.

Mais informações aqui.

Orientações sobre Ementas e Refeitórios Escolares

A Direção-Geral da Educação publicou as novas Orientações sobre Ementas e Refeitórios Escolares na sequência das mais recentes alterações legislativas e recomendações relativas à alimentação escolar.

Consulte aqui.

Newsletter de julho do Observatório das Comunidades Ciganas

O tema da Newsletter de julho do Observatório das Comunidades Ciganas (OBCIG) é "Os jovens ciganos/as no Ensino Secundario".

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InfoCEDI sobre a Criança e o Direito à Imagem

O InfoCEDI é um periódico digital do Instituto de Apoio à Criança, que incide sobre temáticas relevantes na área da Infância.

O número de maio/junho já está disponível aqui e incide sobre a temática "a criança e o direito à imagem". 

Pode aceder aos números anteriores em www.iacrianca.pt/index.php/pt/divulgacao/infocedi.

Regulamento PCA para 2018/2019

Já se encontram disponíveis, na página da Direção-Geral da Educação, as Orientações para a constituição, funcionamento e avaliação de turmas com Percursos Curriculares Alternativos (PCA) para o ano letivo de 2018/2019.

Consulte aqui.

Concurso Ibérico "Três Imagens...Quantas Emoções?!"

O Concurso Ibérico “Três Imagens…Quantas emoções?” é uma iniciativa que decorre da Ilustrarte’18, a exposição da Bienal Internacional de Ilustração para a Infância que pode ser visitada no Centro de Cultura Contemporânea de Castelo Branco até ao dia 7 de outubro.

O concurso é aberto a alunos, portugueses e espanhóis, matriculados no ensino básico, secundário e superior, público ou privado.

Mais informações aqui e aqui.

Abertas as candidaturas ao Programa Escolas Bilingues/Bilingual Schools Programme em Inglês (PEBI)

A Direção-Geral da Educação abriu o processo de candidatura ao  Programa Escolas Bilingues/Bilingual Schools Programme em Inglês (PEBI), para agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas do território continental que ainda não pertençam ao Programa e pretendam vir a implementá-lo em 2018/2019

A candidatura decorre até ao dia 16 de agosto de 2018, sendo os respetivos resultados publicados no website da DGE até ao dia 31 de agosto de 2018.

Mais informações aqui. 

Notícias dos Agrupamentos TEIP

Newsletter n.º 45 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

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Educação Financeira - Concurso "Todos contam"

Até ao dia 12 de outubro de 2018 estão abertas as candidaturas para a 7.ª edição do concurso "Todos Contam" que se destina a distinguir os melhores projetos de educação financeira a implementar nas escolas.

Mais informações aqui.

Notícias dos Agrupamentos TEIP

Newsletter n.º 44 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

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Consulta Pública sobre Aprendizagens Essenciais - Ensino Secundário

A consulta pública dos documentos relativos à definição das Aprendizagens Essenciais de cada componente do currículo do Ensino Secundário está a decorrer até dia 27 de julho.

Mais informações aqui.

Boletim mensal NOESIS – Notícias da Educação – julho de 2018

Já está disponível o n.º 27 do Boletim mensal NOESIS – Notícias da Educação – do mês de julho.

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PARTIS – Práticas Artísticas para a Inclusão Social

Estão abertas as candidaturas ao programa PARTIS – Práticas Artísticas para a Inclusão Social,  promovido pela Fundação Gulbenkian. 

Este programa distingue os melhores e mais inovadores projetos de inclusão social pela prática artística (artes visuais, performativas ou audiovisuais) através do apoio a propostas consistentes, informadas e sustentadas, assentes em parcerias e passíveis de avaliação.

Mais informações aqui.

19.º aniversário do Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva

No próximo dia 25 de Julho,  entre as 10.00 e as 21.00, decorre o 19.º aniversário do Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva que será festejado com um arraial científico onde não vão faltar manjericos, arquinhos, balões e muitas atividades científicas!

A entrada é gratuita.
Saiba mais aqui.

Ciência Viva no Verão em Rede

"Nas férias a Ciência sai à rua com centenas de ações de participação gratuita em todo o país, organizadas por centros ciência viva, instituições científicas, autarquias, empresas e associações científicas."

Saiba mais aqui. 

Notícias dos Agrupamentos TEIP

Newsletter n.º 43 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

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Autonomia e Flexibilidade Curricular

Foi publicado o Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho que estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário. Consulte aqui. 

A Direção-Geral da Educação publicou ainda  as apresentações utilizadas nas Reuniões Regionais relativas à Autonomia e Flexibilidade Curricular. Consulte aqui. 

Fonte: DGE. 

Legislação: Organização do ano letivo e Educação Inclusiva

Foi publicado o Despacho Normativo n.º 10-B/2018, de 6 de julho que estabelece as regras a que deve obedecer a organização do ano letivo nos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. Consulte aqui. 

Foi publicado o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho que estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão, enquanto processo que visa responder à diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos alunos, através do aumento da participação nos processos de aprendizagem e na vida da comunidade educativa. Consulte aqui. 

Fonte: DGE