Curso Gratuito RefugeesIN - Cofinanciado pelo Programa Europeu Erasmus+

Convite à Submissão de Candidaturas 

A AidLearn realizará uma Ação Piloto em Lisboa, envolvendo representantes dos grupos-alvo do projeto RefugeesIN. O Curso destina-se a educadores de adultos e outros profissionais que trabalham com refugiados, entidades de educação de adultos e organizações da sociedade civil, especialistas em educação de adultos, inclusão social e cinema.

Com sessões presenciais e um Ateliê de Cinema, os participantes terão a oportunidade de visionar e debater longas-metragens, aprofundar e refletir sobre a inclusão social na UE e produzir os documentários RefugeesIN.

Inscrições em: 
        https://quest.aidlearn.pt/index.php/583812?lang=pt

Mais informações em: 
        www.refugeesinproject.eu/pt/
        www.facebook.com/ProjectRefugeesIN/

        

Prémio Casa das Ciências 2018

Candidaturas até 31 de dezembro de 2017  

A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga materiais digitais para servir os professores de ciências dos diferentes níveis de ensino.


                                           

Mais informações em: 
            www.casadasciencias.org
            www.facebook.com/casa.das.ciencias.org

Formação em Educação Intercultural: comunidades ciganas

Nos dias 17 e 18 de janeiro de 2018 realizar-se-à mais uma edição da formação em Educação Intercultural: comunidades ciganas, dirigida a técnicos/as de intervenção social e outros/as interessados/as, desta feita em Coimbra. 

Inscrições em: 

         Inscrições COIMBRA

Mais informações em:

         http://educacao-intercultural.webnode.pt/

        www.facebook.com/formacaocomunidadesciganas/

Notícias dos Agrupamentos de Escolas TEIP

Newsletter n.º 15 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

Leia aqui

WEBINAR DGE sobre "Aprendizagens essenciais".

Hoje, a partir das 15 horas, assista a mais um webinar DGE, que terá como convidadas a Doutora Helena Peralta, professora auxiliar, aposentada, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, e a Doutora Maria do Céu Roldão, professora associada convidada, na Universidade Católica Portuguesa.

Neste webinar, as oradoras irão debater os sentidos das aprendizagens essenciais, que não constituem uma diminuição de conhecimento, mas antes eixos  estruturantes de conceitos, conteúdos, capacidades e processos que contribuem para um nível mais aprofundado e mais rico de conhecimento e competências.    

Saiba mais aqui

Notícias do AE Ordem de Sant'Iago

Newsletter nº13 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

Apresenta e ilustra um Plano Individual de Transição

Pode consultar aqui

Youth Wiki

Youth Wiki - Enciclopédia Europeia online, que incide na área das políticas nacionais para a juventude

Pode visitar aqui

Colóquio WORKING CLIL

 WORKING CLIL – Porto,16-17 de março de 2018

Promovido pelo CETAPS – Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies, este colóquio terá lugar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e conta com um conjunto de workshops e posters sobre Content and Language Integrated Learning - CLIL (aprendizagem integrada de conteúdos e língua).

Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola: Áreas Temáticas

Todos os domínios a trabalhar na Cidadania e Desenvolvimento devem ser vistos como intercomunicantes, tendo na base uma visão holística da pessoa.

Para mais informações, veja aqui

Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola - Cidadania e Desenvolvimento - Domínios e Competências

Domínios a trabalhar e Competências a desenvolver em Cidadania e Desenvolvimento

Para mais informações, consulte o Documento aqui

UNESCO dá como exemplo uma Escola Portuguesa.

Guia da UNESCO, para garantir a inclusão e equidade na educação, dá como exemplo a Escola Secundária Pedro Alexandrino

"Box 18. Students helping teachers to innovate in Portugal"

Pode consultar a página 37 do PDF aqui

Movimento Código Portugal.

Arrancou dia 4 de dezembro, a segunda edição da iniciativa Movimento Código Portugal

Até  domingo,dia 10, escolas, instituições de investigação e de ensino superior, estudantes e público em geral participam em atividades em todo o país.

Vamos pôr Portugal a programar!

Saiba mais aqui

Conferência sobre Educação Inclusiva na Infância

Esta conferência reuniu em Lisboa especialistas de toda a Europa

Nos dias 1 e 2 de novembro realizou-se em Lisboa a Conferência Europeia Inclusive Early Childhood Education, organizada pela Agência Europeia para as Necessidades Educativas e Educação Inclusiva, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE).

Eventos internacionais no Mercado Municipal de Matosinhos

A transformação das experiências de aprendizagem em discussão no Mercado de Matosinhos

Nos dias 4 e 11 de Dezembro, o Mercado Municipal de Matosinhos abre portas à discussão e partilha de ideias sobre o presente e futuro da aprendizagem.

Press Release

O evento “Learningshift - (r)evolução da Aprendizagem”, traz a Portugal algumas das maiores referências a nível europeu na área da aprendizagem. Coordenado por um parceiro português (Advancis), o consórcio conta com a participação das Universidades de Aarlborg (Dinamarca), Tampere (Finlândia) e Kaunas (Lituânia); a Autens (entidade dinarmarquesa responsável pela coordenação de uma rede que agrega as escolas mais inovadoras do mundo, a Global Schools Alliance) e o CICCOPN (Portugal).

Tratar os Media por TU

Guia prático de Educação para os Media

Autores: Patrícia Silveira, Clarisse Pessôa, Diana Pinto, Simone Petrella, Amália Carvalho, Direção-Geral da Educação (2017)

O Documento pode ser acedido aqui

John Amos Comenius

Educação para todos

Há alguns séculos, John Amos Comenius (1592-1670) perspetivava a Educação de forma muito atual!

Veja o vídeo

Recreios das Escolas

Recreios escolares promotores da Inclusão!

Qualquer lugar da Escola pode ser transformado num local de inclusão. Até o recreio!

Veja como:

Guia da UNESCO para garantir a inclusão e equidade na educação

Para garantir a inclusão e equidade na educação

A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável sublinha que todos os países devem assegurar a inclusão e a equidade em/ ao longo dos programas e sistemas educativos. Isto implica tomar medidas para prevenir e solucionar todas as formas de exclusão e marginalização, disparidade, vulnerabilidade e desigualdade no acesso à educação (…); também implica uma compreensão da diversidade dos alunos para melhorar e democratizar a aprendizagem.

1ª Conferência do Fórum Permanente das Competências Digitais

INCoDe.2030

A Iniciativa INCoDe.2030, no âmbito do Eixo 2 da Educação, tem como principal objetivo assegurar a educação das camadas mais jovens da população através do estímulo e reforço nos domínios da literacia digital e das competências digitais em todos os ciclos de ensino e de aprendizagem ao longo da vida.

Prémio Casa das Ciências 2017 - Imagens

Prémio Casa das Ciências 2017 - Imagens nomeadas

Consulte aqui:

Registo dos Clubes de Programação e Robótica - 2017/2018

A Direção-Geral da Educação lança a 4.ª edição da iniciativa "Clubes de Programação e Robótica", que surge na sequência do êxito dos anos anteriores, tendo identificado na última edição 201 clubes.

Até ao dia 29 de dezembro de 2017, decorrerá o registo dos vários clubes de programação e robótica, existentes nos Agrupamentos/Escolas não Agrupadas dos Ensinos Público e Privado.

Formas diferentes de cativar

5 "dicas" para cativar os alunos para a aprendizagem

Leia mais aqui

O que é a European Statistics Competition (ESC)*?

A ESC é uma nova competição organizada pelo Eurostat (o Gabinete de Estatísticas da União Europeia) e por alguns Institutos Nacionais de Estatística, com o propósito de promover a literacia estatística, a curiosidade e o interesse pelas estatísticas oficiais junto dos estudantes e dos professores.

Os principais objetivos da ESC são: promover a curiosidade e o interesse dos alunos pela estatística; incentivar os professores a utilizar novos materiais e novos métodos de ensino da estatística, incrementando a utilização de dados estatísticos oficiais e a aplicação do conhecimento estatístico adquirido. Visam também mostrar aos alunos e aos professores o papel da estatística em vários aspetos da sociedade, e ainda promover o trabalho de equipa e a colaboração entre os estudantes com vista a alcançar objetivos comuns.

Media@ção

Foi lançado um novo concurso na área da educação para os media, intitulado Media@ção.

 Trata-se de uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pela Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros (SGPCM) em parceria com a Comissão Nacional da Unesco (CNU), a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a Fundação PT (FPT) e o Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027).Este concurso sucede o anterior 7 Dias, 7 Dicas sobre os Media, com os mesmos objetivos de fomentar o uso crítico, responsável e criativo dos media, mas abandonando a tipologia das 7 dicas.

Newsletter nº12 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

Novas notícias de atividades muito diversificadas neste Agrupamento de Escolas

Consulte a Newsletter aqui

O verdadeiro papel da educação – Edgar Morin

Uma perspetiva muito apaixonada!

"A educação deve ser um despertar para a filosofia, para a literatura, para a música, para as artes. É isso que preenche a vida. Esse é o seu verdadeiro papel.”

O filósofo francês Edgar Morin fala sobre um dos temas que o tornou uma influência mundial, a educação. Morin fala sobre a necessidade de estimular o questionamento das crianças, sobre reforma no ensino e sobre a importância da reflexão filosófica não tanto para que respostas sejam encontradas, mas para fomentar a investigação e a pluralidade de possíveis caminhos.

Leia mais aqui

Projeto Kiitos @21 st Century Preschools

No âmbito do Projeto Kiitos @21 st Century Preschools, realizou-se a 3.ª Reunião Transnacional, de 15 a 17 de novembro de 2017, na Universidade de Malapolska, em Tarnów, Polónia.

O Projeto Kiitos @21 st Century Preschools, com início a 1 de setembro de 2015 e término a 31 de agosto de 2018, visa uma abordagem pedagógica integrada para promover as competências do século XXI e a aprendizagem de uma segunda língua na educação pré-escolar.

Chovem livros!

Imagem do Plano Nacional de Leitura

Será que a leitura não é  uma condição para um estilo de vida saudável?

Maratona de Cartas – Amnistia Internacional

A Maratona de Cartas é um dos maiores eventos de direitos humanos do mundo, em que milhões de pessoas se unem no esforço conjunto e simultâneo de escrever cartas e assinar petições em defesa de pessoas e de comunidades em risco.

No ano passado, a Amnistia Internacional recolheu o total de 4 660 774 petições e cartas, mundialmente, em 180 países e territórios, incluindo 265 665 em Portugal.

Badges

As Badges constituem uma ferramenta extraordinária para promover a motivação dos alunos!

Existem diversos tipos de Badges, com formatos, objectivos e funções diversificados. Há muitas de acesso livre e fácil construção. 
Os alunos adoram-nas!
Veja aqui

Silêncio, que vamos Ler!

A importância da Leitura

A Leitura é obrigatória para toda a comunidade educativa de uma escola em França.

Ajuda a prevenir a indisciplina.

Veja o vídeo aqui

Estágios na NASA - 2017

Chamada de Manifestação de Interesse a Bolsas de Investigação para Estágios na NASA - 2017

Ao abrigo do Reimbursable Space Act Agreement between The Foundation for Science and Technology and the Ministry of Science, Technology and Higher Education of Portugal and the National Aeronautics and Space Administration of the United States of America for Participation in the NASA International Internship Program (NASA I2) celebrado, em Março de 2016, entre o Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, a FCT e a NASA, a FCT oferece a oportunidade a estudantes portugueses de frequentarem estágios de curta duração na NASA.

Mais informações aqui

A Matemática e o esforço dos estudantes

Encaremos o grande esforço dos estudantes de Matemática, enquanto tentativas de “Fazer sentido” ao invés de “Cometer erros”

Mais informação aqui

Movimento Código Portugal#2 – de 4 a 10 de dezembro de 2017

Após o sucesso da primeira edição do Movimento Código Portugal em 2016, com a participação de 1131 escolas, irá decorrer a 2.ª edição desta iniciativa, de 4 a 10 de dezembro de 2017.

Esta ação acompanha a Iniciativa INCoDe.2030 e pretende contribuir para incentivar alunos, professores e restantes atores do sistema educativo a refletir sobre a temática da programação a partir de uma atividade lúdica.

Campanha de sensibilização: “Um minuto por dia, vamos fechar a torneira à seca”

12 Dicas de Pequenas Mudanças, Grandes Poupanças

Vamos poupar água e proteger o nosso Planeta

Veja e leia mais aqui

WORKSHOP MODELAÇÃO E IMPRESSÃO 3D | FABLAB | 29 Novembro

Mais um WORKSHOP  promovido pela FCT da Universidade Nova de Lisboa

Para mais informações, consulte aqui:

Prémio Casa das Ciências 2017 - Recursos Educativos nomeados

Estes recursos têm sido submetidos ao Portal Casa das Ciências de 1 de Maio de 2017 a 31 de Dezembro de 2017, ou submetidos antes de 1 de Maio de 2017, mas que só tenham sido publicados após 1 de Setembro de 2017.

São candidatos ao Prémio Casa das Ciências na categoria de Recurso Educativo.

Veja os recursos aqui

Livro Digital: CONSTRUIR A AUTONOMIA E A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR

Aconselha-se a leitura deste livro, de acesso livre, editado em novembro de 2017.

Pode ler e/ou descarregar aqui

EMINENT 2017: Learning Spaces, Time and Eco-systems

Entre os dias 15 e 17 de Novembro de 2017, realizou-se em Bruxelas, Bélgica, a Conferência anual EMINENT (Expert Meeting in Education Networking) Intitulada “Learning SPACE, TIME and ECO-SYSTEMS” (Espaços de aprendizagem, tempo e ecossistemas), organizada pela European Schoolnet.

 Este evento anual é um encontro de especialistas em educação que reúne parceiros de toda a europa para discutir os próximos desafios e soluções potenciais para assegurar uma educação inovadora e inclusiva para todos. 

A importância da atividade física e do desporto

"Quando se trata de desenvolver a literacia física, o único limite é a imaginação!"

O contributo da atividade física e do desporto fora da escola reveste-se da maior relevância, para a manutenção de um estilo de vida saudável e ativo

Leia mais aqui

Concurso de ideias "Vamos Mudar o Mundo"

O Centro Nacional de Cultura lançou o concurso "Vamos Mudar o Mundo", pondo os portugueses a refletir, na tentativa de encontrar uma ideia para tornar o mundo melhor.

Com o apoio da Revista EGOÍSTA e da Organização das Nações Unidas e o Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República de Portugal, o concurso destina-se a todos os cidadãos portugueses, sem restrições de idades, devendo os interessados enviar um texto de até 5.000 caracteres, expondo a sua ideia. O prazo para receção de textos decorre já, terminando no dia 21 de Janeiro de 2018.

Jogos em Inglês

Uma panóplia de Jogos para aprender/ensinar estruturas gramaticais (verbos) em Inglês!

Veja mais aqui

Ações de formação dirigidas a psicólogos a exercer funções nos estabelecimentos de ensino da rede pública

A DGE vai realizar um conjunto de ações de formação, acreditadas pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, na modalidade de “blended learning” nos seguintes domínios:

• Intervenção na Comunidade Educativa (mais informação)
• Desenvolvimento de Competências de Gestão de Carreira (mais informação)
• Multiculturalidade e Envolvimento Escolar* (mais informação)
• Promoção do Desenvolvimento Socioemocional: O papel do psicólogo escolar na capacitação de educadores de infância e professores do 1.º ciclo (mais informação)

Quizzes: Aprender pode ser tão divertido!

Quizzes: escolha um e experimente para implementar em contexto de sala de aula

Para esclarecer qualquer dúvida, leia aqui

Seminário Cyberbullying: A regulação do comportamento através da linguagem

Irá realizar-se, no dia 24 de novembro, das 9:00 às 18:00, no Anfiteatro Prof. Dr. J. Ferreira Marques (Anfiteatro I) da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, o Seminário Científico Cyberbullying: A regulação do comportamento através da linguagem.

O seminário está inserido no âmbito do projeto Cyberbullying: The regulation of behavior through language (PTDC/MHC-PED/3297/2014), financiado por fundos nacionais da FCT, que pretende desenvolver uma aplicação que ajude os jovens a regularem o seu comportamento em situações de cyberbullying através da linguagem.

A mudança do conteúdo para a finalidade: um continuum de escolhas

A mudança de paradigma: das aulas centradas no Professor para as aulas com enfoque no Aluno

Saiba mais aqui

Paulo Freire - educação como prática da liberdade: aforismos e excertos

Paulo Freire

“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”

– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

Leia mais aqui:

Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória. Área das competências

Área das competências: esquema concetual

Para mais informações, consulte o Documento aqui