Convite à Submissão de Candidaturas
A AidLearn realizará uma Ação Piloto em Lisboa, envolvendo representantes dos grupos-alvo do projeto RefugeesIN. O Curso destina-se a educadores de adultos e outros profissionais que trabalham com refugiados, entidades de educação de adultos e organizações da sociedade civil, especialistas em educação de adultos, inclusão social e cinema.
Com sessões presenciais e um Ateliê de Cinema, os participantes terão a oportunidade de visionar e debater longas-metragens, aprofundar e refletir sobre a inclusão social na UE e produzir os documentários RefugeesIN.
Inscrições em:
https://quest.aidlearn.pt/index.php/583812?lang=pt
Mais informações em:
www.refugeesinproject.eu/pt/
www.facebook.com/ProjectRefugeesIN/
quinta-feira, 21 de dezembro de 2017
quarta-feira, 20 de dezembro de 2017
Prémio Casa das Ciências 2018
Candidaturas até 31 de dezembro de 2017
A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga materiais digitais para servir os professores de ciências dos diferentes níveis de ensino.
Mais informações em:
www.casadasciencias.org
www.facebook.com/casa.das.ciencias.org
A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga materiais digitais para servir os professores de ciências dos diferentes níveis de ensino.
Mais informações em:
www.casadasciencias.org
www.facebook.com/casa.das.ciencias.org
Formação em Educação Intercultural: comunidades ciganas
Nos dias 17 e 18 de janeiro de 2018 realizar-se-à mais uma edição da formação em Educação Intercultural: comunidades ciganas, dirigida a técnicos/as de intervenção social e outros/as interessados/as, desta feita em Coimbra.
Inscrições em:
Mais informações em:
quinta-feira, 7 de dezembro de 2017
WEBINAR DGE sobre "Aprendizagens essenciais".
Hoje, a partir das 15 horas, assista a mais um webinar DGE, que terá como convidadas a Doutora Helena Peralta, professora auxiliar, aposentada, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, e a Doutora Maria do Céu Roldão, professora associada convidada, na Universidade Católica Portuguesa.
Neste webinar, as oradoras irão debater os sentidos das aprendizagens essenciais, que não constituem uma diminuição de conhecimento, mas antes eixos estruturantes de conceitos, conteúdos, capacidades e processos que contribuem para um nível mais aprofundado e mais rico de conhecimento e competências.
Saiba mais aqui
Notícias do AE Ordem de Sant'Iago
Newsletter nº13 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago
Apresenta e ilustra um Plano Individual de Transição
Pode consultar aqui
Youth Wiki
Youth Wiki - Enciclopédia
Europeia online, que incide na área das políticas nacionais para a
juventude
Pode visitar aqui
Colóquio WORKING CLIL
WORKING CLIL – Porto,16-17 de março de 2018
Promovido pelo CETAPS – Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies, este colóquio terá lugar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e conta com um conjunto de workshops e posters sobre Content and Language Integrated Learning - CLIL (aprendizagem integrada de conteúdos e língua).
quarta-feira, 6 de dezembro de 2017
Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola: Áreas Temáticas
Todos os domínios a trabalhar na Cidadania e Desenvolvimento devem ser vistos como intercomunicantes, tendo na base uma visão holística da pessoa.
Para mais informações, veja aqui
Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola - Cidadania e Desenvolvimento - Domínios e Competências
Domínios a trabalhar e Competências a desenvolver em Cidadania e Desenvolvimento
Para mais informações, consulte o Documento aqui
UNESCO dá como exemplo uma Escola Portuguesa.
Guia da UNESCO, para garantir a inclusão e equidade na educação, dá como exemplo a Escola Secundária Pedro Alexandrino
"Box 18. Students helping teachers to innovate in Portugal"
Movimento Código Portugal.
Arrancou dia 4 de dezembro, a segunda edição da iniciativa Movimento Código Portugal
Vamos pôr Portugal a programar!
terça-feira, 5 de dezembro de 2017
Conferência sobre Educação Inclusiva na Infância
Esta conferência reuniu em Lisboa especialistas de toda a Europa
Nos dias 1 e 2 de novembro realizou-se em Lisboa a Conferência Europeia Inclusive Early Childhood Education, organizada pela Agência Europeia para as Necessidades Educativas e Educação Inclusiva, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE).
Eventos internacionais no Mercado Municipal de Matosinhos
Nos dias 4 e 11 de Dezembro, o Mercado Municipal de Matosinhos abre portas à discussão e partilha de ideias sobre o presente e futuro da aprendizagem.
Press Release
O evento “Learningshift - (r)evolução da Aprendizagem”, traz a Portugal algumas das maiores referências a nível europeu na área da aprendizagem. Coordenado por um parceiro português (Advancis), o consórcio conta com a participação das Universidades de Aarlborg (Dinamarca), Tampere (Finlândia) e Kaunas (Lituânia); a Autens (entidade dinarmarquesa responsável pela coordenação de uma rede que agrega as escolas mais inovadoras do mundo, a Global Schools Alliance) e o CICCOPN (Portugal).
Tratar os Media por TU
Guia prático de Educação para os Media
Autores: Patrícia Silveira, Clarisse Pessôa, Diana Pinto, Simone Petrella, Amália Carvalho, Direção-Geral da Educação (2017)
O Documento pode ser acedido aqui
John Amos Comenius
Educação para todos
Há alguns séculos, John Amos Comenius (1592-1670) perspetivava a Educação de forma muito atual!
Recreios das Escolas
Recreios escolares promotores da Inclusão!
Qualquer lugar da Escola pode ser transformado num local de inclusão. Até o recreio!
Guia da UNESCO para garantir a inclusão e equidade na educação
Para garantir a inclusão e equidade na educação
A
Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável sublinha que todos os países
devem assegurar a inclusão e a equidade em/ ao longo dos programas e sistemas
educativos. Isto implica tomar medidas para prevenir e solucionar todas as
formas de exclusão e marginalização, disparidade, vulnerabilidade e
desigualdade no acesso à educação (…); também implica uma compreensão da diversidade
dos alunos para melhorar e democratizar a aprendizagem.
1ª Conferência do Fórum Permanente das Competências Digitais
INCoDe.2030
A Iniciativa INCoDe.2030, no âmbito do Eixo 2 da Educação, tem como principal objetivo assegurar a educação das camadas mais jovens da população através do estímulo e reforço nos domínios da literacia digital e das competências digitais em todos os ciclos de ensino e de aprendizagem ao longo da vida.
segunda-feira, 4 de dezembro de 2017
Registo dos Clubes de Programação e Robótica - 2017/2018
A Direção-Geral da Educação lança a 4.ª edição da iniciativa "Clubes de Programação e Robótica", que surge na sequência do êxito dos anos anteriores, tendo identificado na última edição 201 clubes.
Até ao dia 29 de dezembro de 2017, decorrerá o registo dos vários clubes de programação e robótica, existentes nos Agrupamentos/Escolas não Agrupadas dos Ensinos Público e Privado.
O que é a European Statistics Competition (ESC)*?
A ESC é uma nova competição organizada pelo Eurostat (o Gabinete de Estatísticas da União Europeia) e por alguns Institutos Nacionais de Estatística, com o propósito de promover a literacia estatística, a curiosidade e o interesse pelas estatísticas oficiais junto dos estudantes e dos professores.
Os principais objetivos da ESC são: promover a curiosidade e o interesse dos alunos pela estatística; incentivar os professores a utilizar novos materiais e novos métodos de ensino da estatística, incrementando a utilização de dados estatísticos oficiais e a aplicação do conhecimento estatístico adquirido. Visam também mostrar aos alunos e aos professores o papel da estatística em vários aspetos da sociedade, e ainda promover o trabalho de equipa e a colaboração entre os estudantes com vista a alcançar objetivos comuns.
Media@ção
Foi lançado um novo concurso na área da educação para os media, intitulado Media@ção.
Trata-se de uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pela Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros (SGPCM) em parceria com a Comissão Nacional da Unesco (CNU), a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a Fundação PT (FPT) e o Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027).Este concurso sucede o anterior 7 Dias, 7 Dicas sobre os Media, com os mesmos objetivos de fomentar o uso crítico, responsável e criativo dos media, mas abandonando a tipologia das 7 dicas.
Newsletter nº12 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago
Novas notícias de atividades muito diversificadas neste Agrupamento de Escolas
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O verdadeiro papel da educação – Edgar Morin
Uma perspetiva muito apaixonada!
"A educação deve ser um despertar para a filosofia, para a literatura, para a música, para as artes. É isso que preenche a vida. Esse é o seu verdadeiro papel.”
O filósofo francês Edgar Morin fala sobre um dos temas que o tornou uma influência mundial, a educação. Morin fala sobre a necessidade de estimular o questionamento das crianças, sobre reforma no ensino e sobre a importância da reflexão filosófica não tanto para que respostas sejam encontradas, mas para fomentar a investigação e a pluralidade de possíveis caminhos.
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