quinta-feira, 26 de março de 2015
Selo Escola Intercultural - AE DE PAREDES
No passado dia 20 de março, uma comitiva constituída pela coordenadora do Parlamento dos Jovens, a docente Rosa Lourenço, o Mediador Social, Sandro Domingos, a Diretora do Agrupamento, Olinda Pinto, e quatro alunos do 2.º ciclo e do 3.º ciclo, esteve em Lisboa, no Salão Nobre do Centro Ismaili, na Cerimónia de atribuição do Selo de Escola Intercultural, pela segunda vez consecutiva.
Esta iniciativa (3.ª edição) promovida pela Direção-Geral da Educação e pelo Alto Comissariado para as Migrações, I.P., com a colaboração da Fundação Aga Kahn Portugal, visa distinguir e reconhecer publicamente os estabelecimentos de educação do ensino público, particular ou cooperativo que, através dos seus projetos educativos e das suas práticas, promovem o reconhecimento e a valorização da diversidade linguística e cultural, como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos os alunos. No decurso desta cerimónia, que constituiu um momento de partilha de boas práticas, foram divulgadas as boas práticas instituídas nas escolas distinguidas com o Selo Escola Intercultural. Neste contexto, o nosso Agrupamento foi convidado a apresentar como uma das boas práticas a implementação do programa Parlamento dos Jovens.
O nosso Agrupamento tem agora uma enorme responsabilidade de honrar este distintivo/selo, atribuído pela segunda vez consecutiva, para poder consolidar e também inspirar outras escolas para uma nova competência, a “literacia intercultural”, para uma visão mais aberta do mundo, produto da diversidade cultural, para a descoberta do outro e inclusão das diferenças como sentido de pertença de todos. Escolas distinguidas - Nível Intermédio
Escola Básica Carregado
Jardim Escola João de Deus
Externato Jardim Infantil da Torraltinha
Escola Profissional de Aveiro
Escola Básica de Ferreira de Castro
Escola Secundária de Monserrate
Escola Básica de Paredes
Escola de Música Orfeão de Leiria
16 Nível Iniciação
Escola Secundário António Sérgio
Escola Secundária Frei Rosa Viterbo
Escola Básica Dr. Francisco Sanches
Escola Secundária da Amora
Academia de Música de Lagos
Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos
Real Colégio de Portugal
Escola Básica e Secundária D. Afonso III
Escola Básica e Secundária de Santo António
Escola Profissional da Fundação D. Mariana Seixas
Agrupamento de Escola Rodrigues de Freitas - Porto
Colégio Luso-Internacional de Braga
Escola Básica de Monte da Caparica
St. Peters’s School
Escola Secundária de Póvoa de Lanhoso
Grande Colégio “Universal”
Esta iniciativa (3.ª edição) promovida pela Direção-Geral da Educação e pelo Alto Comissariado para as Migrações, I.P., com a colaboração da Fundação Aga Kahn Portugal, visa distinguir e reconhecer publicamente os estabelecimentos de educação do ensino público, particular ou cooperativo que, através dos seus projetos educativos e das suas práticas, promovem o reconhecimento e a valorização da diversidade linguística e cultural, como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos os alunos. No decurso desta cerimónia, que constituiu um momento de partilha de boas práticas, foram divulgadas as boas práticas instituídas nas escolas distinguidas com o Selo Escola Intercultural. Neste contexto, o nosso Agrupamento foi convidado a apresentar como uma das boas práticas a implementação do programa Parlamento dos Jovens.
O nosso Agrupamento tem agora uma enorme responsabilidade de honrar este distintivo/selo, atribuído pela segunda vez consecutiva, para poder consolidar e também inspirar outras escolas para uma nova competência, a “literacia intercultural”, para uma visão mais aberta do mundo, produto da diversidade cultural, para a descoberta do outro e inclusão das diferenças como sentido de pertença de todos. Escolas distinguidas - Nível Intermédio
Escola Básica Carregado
Jardim Escola João de Deus
Externato Jardim Infantil da Torraltinha
Escola Profissional de Aveiro
Escola Básica de Ferreira de Castro
Escola Secundária de Monserrate
Escola Básica de Paredes
Escola de Música Orfeão de Leiria
16 Nível Iniciação
Escola Secundário António Sérgio
Escola Secundária Frei Rosa Viterbo
Escola Básica Dr. Francisco Sanches
Escola Secundária da Amora
Academia de Música de Lagos
Escola Básica e Secundária Dr. José Leite de Vasconcelos
Real Colégio de Portugal
Escola Básica e Secundária D. Afonso III
Escola Básica e Secundária de Santo António
Escola Profissional da Fundação D. Mariana Seixas
Agrupamento de Escola Rodrigues de Freitas - Porto
Colégio Luso-Internacional de Braga
Escola Básica de Monte da Caparica
St. Peters’s School
Escola Secundária de Póvoa de Lanhoso
Grande Colégio “Universal”
Visita à Galeria de Zoologia
Visita à Galeria de Zoologia
No próximo dia 28 de Março, sábado, às 16H30, tem a oportunidade de descobrir ou revisitar, pelo último dia, a Galeria de Zoologia do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra.
Durante a sua visita encontrará milhares de animais à sua espera, aves e borboletas com cores deslumbrantes, e esqueletos de diferentes animais que certamente desconhece.
No próximo dia 28 de Março, sábado, às 16H30, tem a oportunidade de descobrir ou revisitar, pelo último dia, a Galeria de Zoologia do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra.
Durante a sua visita encontrará milhares de animais à sua espera, aves e borboletas com cores deslumbrantes, e esqueletos de diferentes animais que certamente desconhece.
Direito na Católica
Direito na Católica
A Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa receberá alunos e professores do ensino secundário, no dia 15 de abril de 2015, o Dia do Candidato. Trata-se de proporcionar uma experiência universitária, em que os alunos do ensino secundário poderão sentir o ambiente académico e conhecer as diferentes saídas profissionais do curso de Direito.
Para participar no Dia do Candidato, a inscrição é obrigatória e deve ser feita através de um formulário, disponível no site da Faculdade.
A Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa receberá alunos e professores do ensino secundário, no dia 15 de abril de 2015, o Dia do Candidato. Trata-se de proporcionar uma experiência universitária, em que os alunos do ensino secundário poderão sentir o ambiente académico e conhecer as diferentes saídas profissionais do curso de Direito.
Para participar no Dia do Candidato, a inscrição é obrigatória e deve ser feita através de um formulário, disponível no site da Faculdade.
terça-feira, 24 de março de 2015
29.º Congresso Anual da Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI)
29.º Congresso Anual da Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI)
A APPI organiza o 29.º Congresso, cujo tema será 21st Century Skills in ELT e que terá lugar nos dias 30 de abril e 1 e 2 de maio de 2015, em Lisboa, no ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa.
O Congresso está acreditado pelo Centro Científico-Pedagógico da Formação Contínua e pode proporcionar 1 crédito de formação. As inscrições encontram-se disponíveis online.
A APPI organiza o 29.º Congresso, cujo tema será 21st Century Skills in ELT e que terá lugar nos dias 30 de abril e 1 e 2 de maio de 2015, em Lisboa, no ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa.
O Congresso está acreditado pelo Centro Científico-Pedagógico da Formação Contínua e pode proporcionar 1 crédito de formação. As inscrições encontram-se disponíveis online.
Pavilhão do Conhecimento
Páscoa – Férias com Ciência
Nestas férias da Páscoa, o Pavilhão do Conhecimento vai transformar-se no cenário de uma grande aventura: a Expedição Aventura Viva.
Os “exploradores”, dos 6 aos 11 anos, terão a possibilidade de conhecer a ciência que nos rodeia: descobrir que do esparguete podem fazer uma torre resistente e que podem, também, ser capazes de iluminar uma pista de berlindes.
As inscrições para as Férias com Ciência estão abertas de 23 de março a 2 de abril. Consulte o Regulamento e o Programa, disponíveis online.
segunda-feira, 23 de março de 2015
WEBINAR DGE
Já está disponível online o último
webinar sobre:
“Como a tecnologia organizacional TurmaMais orienta os apoios educativos a todos os alunos, logo a partir do 1.º período do 1.º ano, por forma a que todos os alunos adquiram a aprendizagem da escrita e da leitura até ao final do 2.º ano de escolaridade”, dinamizado pela Drª. Teodolinda Magro.
“Como a tecnologia organizacional TurmaMais orienta os apoios educativos a todos os alunos, logo a partir do 1.º período do 1.º ano, por forma a que todos os alunos adquiram a aprendizagem da escrita e da leitura até ao final do 2.º ano de escolaridade”, dinamizado pela Drª. Teodolinda Magro.
Pode aceder a este webinar a partir de http://webinar.dge.mec.pt/
VIII Seminário Internacional sobre o Ensino do Holocausto
VIII Seminário Internacional sobre o Ensino do Holocausto
A Escola Internacional do Instituto Yad Vashem de Memória, Educação e Investigação do Holocausto, de Jerusalém, em colaboração com a MEMOSHOÁ – Associação Memória e Ensino do Holocausto, organizam o VIII Seminário Internacional sobre o Ensino do Holocausto.
Este seminário destina-se a professores e realizar-se-á de 27 de julho a 5 de agosto de 2015.
As candidaturas decorrem até 31 de março de 2015 e devem ser acompanhadas de um breve currículo e de carta de motivação.
A Escola Internacional do Instituto Yad Vashem de Memória, Educação e Investigação do Holocausto, de Jerusalém, em colaboração com a MEMOSHOÁ – Associação Memória e Ensino do Holocausto, organizam o VIII Seminário Internacional sobre o Ensino do Holocausto.
Este seminário destina-se a professores e realizar-se-á de 27 de julho a 5 de agosto de 2015.
As candidaturas decorrem até 31 de março de 2015 e devem ser acompanhadas de um breve currículo e de carta de motivação.
Seminário "Acesso ao Ensino Superior: Desafios para o Século XXI"
Seminário "Acesso ao Ensino Superior: Desafios para o Século
XXI"
O Seminário “Acesso ao Ensino Superior: Desafios para o Século XXI” terá lugar no dia 7 de abril, no auditório da Universidade de Évora, Colégio do Espírito Santo.
Com este evento pretende-se partilhar e discutir perspetivas sobre o acesso ao ensino superior, nomeadamente sobre os critérios de seleção dos estudantes portugueses e sobre tendências recentes da mobilidade dos estudantes. Pretende-se, também, trazer à reflexão os resultados de investigação produzida em Portugal no âmbito das temáticas do seminário, perspetivando os desafios que se colocam para o século XXI.
O Seminário “Acesso ao Ensino Superior: Desafios para o Século XXI” terá lugar no dia 7 de abril, no auditório da Universidade de Évora, Colégio do Espírito Santo.
Com este evento pretende-se partilhar e discutir perspetivas sobre o acesso ao ensino superior, nomeadamente sobre os critérios de seleção dos estudantes portugueses e sobre tendências recentes da mobilidade dos estudantes. Pretende-se, também, trazer à reflexão os resultados de investigação produzida em Portugal no âmbito das temáticas do seminário, perspetivando os desafios que se colocam para o século XXI.
IV Encontro Nacional de Pós-graduação em Ciências Biológicas
O “IV Encontro Nacional de
Pós-graduação em Ciências Biológicas” irá decorrer entre 30 de março e 2 de
abril, na Universidade de Aveiro e conta com o apoio do Departamento de
Biologia da Universidade de Aveiro e do CESAM – Centro de Estudos do Ambiente e
do Mar.
Este evento, que reúne estudantes e profissionais dos vários ramos da Biologia e de diversas instituições de ensino superior do País, tem como objetivo a promoção e divulgação dos avanços científicos em Portugal.
Os temas principais propostos incluem “Ecologia, Biodiversidade e Conservação”, “Biologia Molecular, Celular e do Stress” e “Toxicologia e Ecotoxicologia”. Neste âmbito, serão apresentados trabalhos de diversas temáticas, desde estudos com DNA a predadores de topo e desde a floresta na montanha ao mar profundo.
Este evento, que reúne estudantes e profissionais dos vários ramos da Biologia e de diversas instituições de ensino superior do País, tem como objetivo a promoção e divulgação dos avanços científicos em Portugal.
Os temas principais propostos incluem “Ecologia, Biodiversidade e Conservação”, “Biologia Molecular, Celular e do Stress” e “Toxicologia e Ecotoxicologia”. Neste âmbito, serão apresentados trabalhos de diversas temáticas, desde estudos com DNA a predadores de topo e desde a floresta na montanha ao mar profundo.
sexta-feira, 20 de março de 2015
Microrrede TEIP de Olhão e a partilha de experiências… porque quem partilha cresce…
A Microrrede
TEIP de Olhão, que integra os três agrupamentos de escolas de Olhão - o
Agrupamento de Escolas João da Rosa, o Agrupamento de Escolas Alberto Iria e o
Agrupamento de Escolas Professor Paula Nogueira, com o imprescindível apoio da
sua Perita Externa, Professora Doutora Carla Cíbele, que tem impulsionado a
realização de Encontros para a partilha de ações, iniciativas, atividades e
boas práticas em contexto informal, ilustra, à semelhança de outras, mais um exemplo
de iniciativas promovidas no âmbito do conceito de “microrrede TEIP”. Os
destinatários destes Encontros são, preferencialmente, professores, não
descurando momentos pensados especialmente para pais e encarregados de
educação.
O programa dos Encontros em curso espelha a abrangência das temáticas e o
envolvimento dos intervenientes.
Porque quem partilha cresce… Parabéns pela grandiosidade da
iniciativa!
quinta-feira, 19 de março de 2015
Selo de Escola Intercultural
Já na 3ª edição, o Selo de
Escola Intercultural, é uma iniciativa promovida pela Direção‐Geral da Educação, do Ministério da Educação e
Ciência, e pelo Alto Comissariado para as Migrações, I.P., com a colaboração da
Fundação Aga Khan Portugal.
Com esta iniciativa,
pretende-se distinguir os estabelecimentos de educação e ensino públicos,
particulares ou cooperativos que, através dos seus projetos educativos e das
suas práticas, promovem o reconhecimento e a valorização da diversidade
linguística e cultural, como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos.
Este ano, das 24 escolas premiadas
com o selo intercultural, sete pertencem ao universo TEIP, ou seja, um terço
das escolas contempladas.
Foram galardoadas com nível
2 (intermédio) as UO TEIP:
- Escola Básica de Paredes,
do Agrupamento de Escolas de Paredes;
- Escola Básica Ferreira de
Castro, Ouressa, Sintra, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Sintra.
Com o nível 1 (iniciação)
foram distinguidas as UO TEIP:
- Escola Básica e Secundária
de Santo António, Barreiro, do Agrupamento de Escolas de Santo António,
Barreiro;
- Escola Básica Dr.
Francisco Sanches, Braga, do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches,
Braga;
- Escola Básica e Secundária
Dr. José Leite de Vasconcelos, Tarouca, do Agrupamento de Escolas Dr. José
Leite de Vasconcelos, Tarouca;
- Escola Básica e Secundária
Rodrigues de Freitas, Porto, do Agrupamento de Escolas Rodrigues de Freitas,
Porto;
- Escola Básica de Monte da
Caparica, Almada, do Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica, Almada.
Parabéns aos Agrupamentos
TEIP por este prémio, numa área tão sensível para os territórios de intervenção
prioritários.
A cerimónia de entrega de prémios realizar-se-á no dia 20
de Março, no Centro Ismaili - Lisboa, pelas 15h.
Como se tece uma educação com sucesso
Como se tece uma educação com sucesso
No âmbito do Projeto Fénix, terá lugar no próximo dia 21 de março um seminário subordinado ao tema "Como se tece uma educação de sucesso".
No âmbito do Projeto Fénix, terá lugar no próximo dia 21 de março um seminário subordinado ao tema "Como se tece uma educação de sucesso".
No período da manhã o seminário irá
decorrer no Auditório da Assembleia Municipal de Gaia e no período da tarde na
Escola Secundária António Sérgio.
Queres saber o que é ser estudante universitário?
Queres saber o que é ser estudante universitário?
A Escola das Artes da Universidade Católica do Porto proporciona uma semana de experiência aos alunos do 11.º e 12.º ano. Estes alunos poderão assistir gratuitamente a aulas de som e imagem e de arte – conservação e restauro, visitar as instalações e os laboratórios tecnológicos, bem como almoçar e conversar com estudantes universitários e professores, tal como se já fossem alunos da Escola das Artes.
Esta experiência decorre na semana de 23 a 27 de março e as fichas de inscrição encontram-se disponíveis online.
A Escola das Artes da Universidade Católica do Porto proporciona uma semana de experiência aos alunos do 11.º e 12.º ano. Estes alunos poderão assistir gratuitamente a aulas de som e imagem e de arte – conservação e restauro, visitar as instalações e os laboratórios tecnológicos, bem como almoçar e conversar com estudantes universitários e professores, tal como se já fossem alunos da Escola das Artes.
Esta experiência decorre na semana de 23 a 27 de março e as fichas de inscrição encontram-se disponíveis online.
Mulheres na Ciência
Mulheres na Ciência
A Ciência Viva e o Pavilhão do Conhecimento assinalaram o Dia Internacional da Mulher 2015 com a inauguração da exposição de fotografia “Mulheres na Ciência”.
A exposição pretende reconhecer a importância da participação das mulheres nas atividades de Ciência e Tecnologia e, ao mesmo tempo, sublinhar o facto de Portugal ser um dos países onde é menor o desequilíbrio de género na investigação.
Esta exposição, que pode ser visitada no Pavilhão do Conhecimento, é constituída por uma série inicial de 20 retratos de 20 cientistas portuguesas de diferentes gerações, que irá sendo enriquecida, ao longo de um ano, com retratos de outras mulheres cientistas.
A Ciência Viva e o Pavilhão do Conhecimento assinalaram o Dia Internacional da Mulher 2015 com a inauguração da exposição de fotografia “Mulheres na Ciência”.
A exposição pretende reconhecer a importância da participação das mulheres nas atividades de Ciência e Tecnologia e, ao mesmo tempo, sublinhar o facto de Portugal ser um dos países onde é menor o desequilíbrio de género na investigação.
Esta exposição, que pode ser visitada no Pavilhão do Conhecimento, é constituída por uma série inicial de 20 retratos de 20 cientistas portuguesas de diferentes gerações, que irá sendo enriquecida, ao longo de um ano, com retratos de outras mulheres cientistas.
terça-feira, 17 de março de 2015
Concurso Escolar Manuel António Pina
Concurso Escolar Manuel António Pina
O Museu Nacional da Imprensa convida professores e alunos a participarem no Concurso Escolar Manuel António Pina, organizado por este Museu no âmbito da homenagem ao jornalista e escritor Manuel António Pina.
O concurso destina-se às crianças da educação pré-escolar e aos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, abrangendo todos os estabelecimentos de ensino do território nacional.
Os concorrentes podem ser escolas, turmas ou alunos individualmente.
O prazo termina a 31 de março de 2015.
EXPOSIÇÕES VIRTUAIS
Exposições Virtuais – Arquivo Nacional da Torre do Tombo
A Torre do Tombo oferece a possibilidade sempre que desejar de aceder, através da Internet, a documentos até agora inacessíveis à grande maioria do público. Poderá encontrar eventos que marcaram a história e eventos que foram resgatados para a História porque ficaram registados em documentos.
Descubra os Tesouros da Torre do Tombo, e outros documentos textuais e iconográficos nas Páginas Temáticas e em Eventos em documentos.
ESCOLA EM VIAGEM
Escola em Viagem
No âmbito do Protocolo de Cooperação celebrado entre a Direção-Geral da Educação (DGE), o Instituto Português da Juventude (IPJ) e a Movijovem, com o objetivo de implementar o Programa Social Escolar – Escola em Viagem, é agora possível, que todas as escolas que lecionam o 3.º ciclo do ensino básico e ou o ensino secundário, realizarem visitas de estudo, com alojamento gratuito para alunos e professores, entre os 20 de abril e 31 de maio de 2015, na rede continental de pousadas da juventude geridas pela Movijovem, com exceção das Pousadas da Juventude de Almada, Catalazete, Lisboa, Parque das Nações e Porto.
O processo de atribuição de estadias obedece à apresentação de um projeto/candidatura, até 31 de março, e ao cumprimento de um conjunto de pré-requisitos.
No âmbito do Protocolo de Cooperação celebrado entre a Direção-Geral da Educação (DGE), o Instituto Português da Juventude (IPJ) e a Movijovem, com o objetivo de implementar o Programa Social Escolar – Escola em Viagem, é agora possível, que todas as escolas que lecionam o 3.º ciclo do ensino básico e ou o ensino secundário, realizarem visitas de estudo, com alojamento gratuito para alunos e professores, entre os 20 de abril e 31 de maio de 2015, na rede continental de pousadas da juventude geridas pela Movijovem, com exceção das Pousadas da Juventude de Almada, Catalazete, Lisboa, Parque das Nações e Porto.
O processo de atribuição de estadias obedece à apresentação de um projeto/candidatura, até 31 de março, e ao cumprimento de um conjunto de pré-requisitos.
11.º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos
No dia 6 de março de 2015, decorreu na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, em Vila Real, o 11.º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, no qual esteve representado o Agrupamento de Escolas de Pedome com 32 alunos, sendo 26 do 1.º Ciclo, em representação de todas as Escolas, e 6 alunos do 2.º e 3.º Ciclo. A participação dos alunos, repartida por quatro jogos diferentes, decorreu de forma entusiástica e com um bom nível global de desempenho, no qual se destacou o 2.º lugar obtido pelo aluno Diogo Machado Alves, da EB de Bairro, no jogo do Semáforo, que ficou radioso com o prémio recebido.
Parabéns a todos os participantes.
I Encontro de Pais Representantes das Turmas – ESTOU DE VOLTA – como encarregado de educação.
No passado dia 14 de março decorreu da parte da manhã
na sede de Agrupamento de Escolas de Pedome o I Encontro de Pais Representantes
das Turmas – ESTOU DE VOLTA – como
encarregado de educação.
Este evento tinha como objetivo primordial reforçar a
motivação destes pais para um maior envolvimento e participação na vida da
escola, assim como promover uma participação consciente e informada por parte
dos mesmos.
A apresentação desta ação esteve a cargo do Diretor
do Agrupamento - Dr. Fernando Lopes, do Vereador da Educação, Empreendedorismo
e Conhecimento da Câmara Municipal de V.N. de Famalicão – Dr. Leonel Rocha e
ainda pelo Presidente da FECAPAF – Dr. Jorge Pereira.
Para o nosso painel de oradores, contamos com a preciosa
presença da professora Elisabete Ferreira da FPCEUP e com o diretor da CONFAP –
Dr. Jorge Ascensão.
Destacamos a notável adesão dos representantes de
pais a este Encontro, assim como a ativa participação no delinear de novas
estratégias para que a tão importante função que desempenham seja melhorada.
Os pais representantes de turma presentes, concluíram
este encontro com a recomendação de que eventos
como estes deveriam acontecer mais vezes.
DESCOBRE OS FÓSSEIS: OS AVÓS DE TODOS NÓS
O Museu da Ciência da Universidade de
Coimbra reserva a manhã do dia 15 de março para dar a compreender ao público o
processo evolutivo a partir da informação filogenética a que se acede através
do estudo dos nossos parentes mais próximos (os Primatas), e a partir da
informação que nos chega através dos fósseis. A proposta é dar a conhecer o
berço da humanidade e os nossos antepassados mais próximos, os hominíneos, as
suas principais características e os seus habitats. Propõe ainda conhecer as
adaptações que se mostraram decisivas no processo evolutivo humano.
No final, o público é convidado a participar num jogo que vai ajudar a cimentar e compreender as principais etapas que serviram como motor de evolução humana.
Esta actividade faz parte do programa “Um dia sobre evolução” e terá lugar entre as 11h00 e as 13h00.
No final, o público é convidado a participar num jogo que vai ajudar a cimentar e compreender as principais etapas que serviram como motor de evolução humana.
Esta actividade faz parte do programa “Um dia sobre evolução” e terá lugar entre as 11h00 e as 13h00.
DIA MUNDIAL DA POESIA
Pelo oitavo ano consecutivo, o Plano
Nacional de Leitura (PNL) e o Centro Cultural de Belém (CCB) comemoram o Dia
Mundial da Poesia.
O programa terá lugar no sábado, dia 21 de março, e este ano dedica a Maratona de Leitura a Cesário Verde. O evento ocupa diversos espaços do Centro e inclui leituras de obras de poetas portugueses, uma feira do livro de poesia, conferências e espetáculos.
Entrada Livre.
O programa terá lugar no sábado, dia 21 de março, e este ano dedica a Maratona de Leitura a Cesário Verde. O evento ocupa diversos espaços do Centro e inclui leituras de obras de poetas portugueses, uma feira do livro de poesia, conferências e espetáculos.
Entrada Livre.
Bolsa Fulbright para Mestrado e Doutoramento
Bolsa Fulbright para Mestrado e
Doutoramento
As bolsas Fulbright destinam-se a estudantes licenciados, a professores e investigadores com doutoramento que pretendam estudar, fazer investigação ou locionar nas universidades dos Estados Unidos da América.
O prazo de candidatura é até 31 março, poderá consultar o Regulamento e as Instruções de Candidatura disponíveis online.
As bolsas Fulbright destinam-se a estudantes licenciados, a professores e investigadores com doutoramento que pretendam estudar, fazer investigação ou locionar nas universidades dos Estados Unidos da América.
O prazo de candidatura é até 31 março, poderá consultar o Regulamento e as Instruções de Candidatura disponíveis online.
SEMINÁRIO NOVAS METAS E PROGRAMAS DO ENSINO SECUNDÁRIO DE FÍSICA E QUÍMICA
No próximo dia 31 de março, terá lugar o Seminário Novas Metas e Programas do Ensino Secundário de Física e Química, este Seminário está aberto a todos os professores do grupo de recrutamento 510 (Física e Química), realiza-se pelas 14h15, no Auditório do Colégio D. Diogo de Sousa, Braga.
As inscrições são efetuadas até 30 de março, através de formulário disponível online.
sexta-feira, 13 de março de 2015
VII Jornadas Científico-Técnicas da Asociación de Profesionales de la Rehabilitación de Personas con Discapacidad Visual (ASPREH)
Nos próximos dias 17, 18 e 19 de abril de 2015 decorrem, na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, as VII Jornadas Científico-Técnicas da Asociación de Profesionales de la Rehabilitación de Personas con Discapacidad Visual de Espanha (ASPREH) pela primeira vez em território nacional.
Subordinadas ao tema “O impacto da tecnologia na reabilitação das pessoas com deficiência visual” e com Cursos de Formação acreditados pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), as VII Jornadas vêm fomentar o intercâmbio científico-técnico de distintos profissionais das áreas de intervenção na reabilitação da visão de Portugal e Espanha.
Subordinadas ao tema “O impacto da tecnologia na reabilitação das pessoas com deficiência visual” e com Cursos de Formação acreditados pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), as VII Jornadas vêm fomentar o intercâmbio científico-técnico de distintos profissionais das áreas de intervenção na reabilitação da visão de Portugal e Espanha.
GANHA ASAS NA QUALIFICA
“Ganha Asas na Qualifica” – o mote da feira traduz a oferta formativa que permitirá aos jovens voar em segurança, em direcção a um futuro promissor.
Aberta ao público e profissionais do sector, a feira constitui-se como uma montra viva de saídas profissionais, onde a oferta de estabelecimentos de ensino secundário e superior, público e privado, é dinamizada através de workshops, espaços interativos, concursos e jogos; onde entidades oficiais e institucionais como o MEC, a ANQEP e o IEFP participam com espaços de experimentação, espaços interativos, concursos e jogos; onde, no espaço Emprego e Empreendedorismo, se assiste à oferta de oportunidades de trabalho e projetos para criar um negócio.
De 9 a 12 de abril de 2015, na exponor.
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
JORNADAS REGIONAIS DE PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
A Direção-Geral da Educação vai realizar um conjunto de Jornadas Regionais de Promoção e Educação para a Saúde.
As Jornadas destinam-se a coordenadores de educação para a saúde, diretores, outros docentes, psicólogos e profissionais dos serviços locais de saúde.
A Direção-Geral da Educação vai realizar um conjunto de Jornadas Regionais de Promoção e Educação para a Saúde.
As Jornadas destinam-se a coordenadores de educação para a saúde, diretores, outros docentes, psicólogos e profissionais dos serviços locais de saúde.
As inscrições estão disponíveis online e são limitadas a 100 participantes por Jornada.
quinta-feira, 12 de março de 2015
Palestra "Megatendências - State and Outlook 2015 EEA"
Palestra "Megatendências - State and Outlook 2015 EEA"
Com o tema centrado no estado do Planeta e as tendências portuguesas, europeias e mundiais nas várias vertentes - demográficas, urbanas, do consumo de recursos naturais, das tecnologias de energia e transportes, e ainda, sobre o progresso em direcção aos Objectivos do Milénio. Baseado em documentos de organizações internacionais, com destaque para a ONU / UNESCO e Agência Europeia de Ambiente.
Com o tema centrado no estado do Planeta e as tendências portuguesas, europeias e mundiais nas várias vertentes - demográficas, urbanas, do consumo de recursos naturais, das tecnologias de energia e transportes, e ainda, sobre o progresso em direcção aos Objectivos do Milénio. Baseado em documentos de organizações internacionais, com destaque para a ONU / UNESCO e Agência Europeia de Ambiente.
A ter lugar no próximo dia 16 março às
17h00, no auditório Solar XXI, Pólo Lumirar.
As inscrições são gratuitas, mas sujeitas a confirmação.
As inscrições são gratuitas, mas sujeitas a confirmação.
Encontro Regional eTwinning Acreditado em Mangualde
Encontro Regional eTwinning Acreditado em Mangualde
A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE), em parceria com a Edufor, promove o Encontro Regional eTwinning, em Mangualde, nos dias 27 e 28 de março, no Hotel Senhora do Castelo.
Este encontro é de caráter gratuito e terá uma duração de 15 horas. As inscrições são efetuadas através de
A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE), em parceria com a Edufor, promove o Encontro Regional eTwinning, em Mangualde, nos dias 27 e 28 de março, no Hotel Senhora do Castelo.
Este encontro é de caráter gratuito e terá uma duração de 15 horas. As inscrições são efetuadas através de
terça-feira, 10 de março de 2015
Jornadas Educativas "Pensar a Educação ...2015"
Jornadas Educativas "Pensar a
Educação ...2015"
O Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva, em parceria com o Centro de Formação EduFor, organiza a atividade formativa intitulada Jornadas Educativas "Pensar a Educação ...2015", a realizar nos dias 11 e 18 de Abril de 2015, no Auditório Municipal Carlos Paredes, em Vila Nova de Paiva.
A frequência das Jornadas, nas condições de acreditação, reveste a forma de um curso de formação de 15 horas.
As inscrições efectuam-se até 20/03/2015.
O Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva, em parceria com o Centro de Formação EduFor, organiza a atividade formativa intitulada Jornadas Educativas "Pensar a Educação ...2015", a realizar nos dias 11 e 18 de Abril de 2015, no Auditório Municipal Carlos Paredes, em Vila Nova de Paiva.
A frequência das Jornadas, nas condições de acreditação, reveste a forma de um curso de formação de 15 horas.
As inscrições efectuam-se até 20/03/2015.
Conferência “A Luz na Física”
Conferência “A Luz na Física”
Esta conferência assinala em Portugal, o início das atividades do Ano Internacional da Luz (AIL2015) na Universidade de Lisboa, a primeira de uma série de mini-conferências a organizar ao longo do ano. Com o patrocínio do Reitor da ULisboa e da Sociedade Portuguesa de Física, esta conferência cobrirá grandes temas da Física e da Tecnologia associados à luz.”
A ter lugar no dia 13 de março, às 09h00, no Auditório do Instituto para a Investigação Interdisciplinar da Universidade de Lisboa.
Esta conferência assinala em Portugal, o início das atividades do Ano Internacional da Luz (AIL2015) na Universidade de Lisboa, a primeira de uma série de mini-conferências a organizar ao longo do ano. Com o patrocínio do Reitor da ULisboa e da Sociedade Portuguesa de Física, esta conferência cobrirá grandes temas da Física e da Tecnologia associados à luz.”
A ter lugar no dia 13 de março, às 09h00, no Auditório do Instituto para a Investigação Interdisciplinar da Universidade de Lisboa.
Agrupamento nº1 de Beja - Boas práticas
As boas práticas desenvolvidas pelo Agrupamento nº1 de Beja, no âmbito da saúde, estão em destaque.
A RTP1 realizou uma reportagem sobre as soluções encontradas pelo Agrupamento relativamente a um aluno com diabetes.
Poderá assistir a essa reportagem através:
(minuto 20:30)
segunda-feira, 9 de março de 2015
AE DE PAREDES - Selo Escola Intercultural
O Agrupamento de Escolas de Paredes candidatou-se ao Selo Escola Intercultural. Como resultado da referida candidatura este Agrupamento atingiu a pontuação final necessária à atribuição do distintivo Selo de Escola Intercultural – certificação de Nível II (Intermédio).
Muitos parabéns a todos os alunos, docentes e funcionários que com as suas práticas conseguiram, pela segunda vez, tão distinta atribuição.
De acordo com o regulamento a cerimónia de atribuição realizar-se-á no próximo dia 20 de março, em Lisboa.
Muitos parabéns a todos os alunos, docentes e funcionários que com as suas práticas conseguiram, pela segunda vez, tão distinta atribuição.
De acordo com o regulamento a cerimónia de atribuição realizar-se-á no próximo dia 20 de março, em Lisboa.
Prémio Ciência na Escola - Fundação Ilídio de Pinho.
O Agrupamento de Escolas de Paredes apresentou cinco candidaturas à 12.ª edição do Prémio Ciência na Escola promovido pela Fundação Ilídio de Pinho.
Foram selecionados dois projetos para a fase de desenvolvimento, um apresentado pelo 1.º ciclo, pela Escola Básica de Paredes (Centro Escolar) intitulado Descida da fatura, sob a orientação da professora Isabel Susano (grupo 110) e um outro apresentado pelos alunos dos cursos vocacionais designado por Fornos Impresse orientado pela professora Joana Filipe (grupo 510).
Projeto Descida da Fatura – Pretende-se sensibilizar toda a comunidade escolar e educativa para a poupança da água, através da alteração de hábitos simples do nosso quotidiano.
Projeto Fornos Impresse - A partir da reutilização de CD, de impressoras ou fotocopiadoras pretende-se construir fornos solares para cozinhar a baixa temperatura. Este projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a reutilização de materiais, para o aproveitamento das energias alternativas e proteção do ambiente.
Muitos parabéns aos alunos e professores que passaram à fase de desenvolvimento.
Foram selecionados dois projetos para a fase de desenvolvimento, um apresentado pelo 1.º ciclo, pela Escola Básica de Paredes (Centro Escolar) intitulado Descida da fatura, sob a orientação da professora Isabel Susano (grupo 110) e um outro apresentado pelos alunos dos cursos vocacionais designado por Fornos Impresse orientado pela professora Joana Filipe (grupo 510).
Projeto Descida da Fatura – Pretende-se sensibilizar toda a comunidade escolar e educativa para a poupança da água, através da alteração de hábitos simples do nosso quotidiano.
Projeto Fornos Impresse - A partir da reutilização de CD, de impressoras ou fotocopiadoras pretende-se construir fornos solares para cozinhar a baixa temperatura. Este projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a reutilização de materiais, para o aproveitamento das energias alternativas e proteção do ambiente.
Muitos parabéns aos alunos e professores que passaram à fase de desenvolvimento.
Dia do Ensino Profissional
Dia do Ensino Profissional
A Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP) promove a celebração do Dia do Ensino Profissional.
Com esta iniciativa, pretende-se criar uma cultura de ensino profissional, composta por valores como dinamismo, empreendedorismo, proatividade e competitividade (saudável) e, deste modo, promover socialmente todas as modalidades educativas e formativas de nível secundário que garantem uma dupla certificação (escolar e simultaneamente profissional).
Para este dia, propõe-se a execução de uma série de atividades que envolvam todos os que, direta ou indiretamente, intervêm no desenvolvimento destas modalidades educativas e formativas ou beneficiam das mesmas.
A ter lugar no dia 20 de março, no Centro Desportivo Nacional do Jamor.
Seminário "Avaliação Externa das Escolas"
Seminário "Avaliação Externa
das Escolas"
O programa de avaliação externa das escolas (AEE) tem vindo a ser concretizado pela Inspeção-Geral da Educação e Ciência, e o Conselho Nacional de Educação (CNE) tem vindo a acompanhar este programa, tendo emitido três pareceres e recomendações sobre o assunto.
Neste contexto, surge o seminário subordinado ao tema "Avaliação Externa das Escolas", organizado em parceria com o Instituto de Educação da Universidade do Minho e a Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Pretende-se debater e identificar as consequências e os efeitos da AEE, quer junto das escolas, quer ao nível das instâncias responsáveis pelas formulação e execução de políticas. Nessa medida, para além da apresentação do relatório intercalar do segundo ciclo de avaliação externa das escolas, pretende-se dar resposta às seguintes questões: O que dizem os estudos sobre avaliação externa? Quais as reações das escolas ao relatório (os contraditórios)? O que dizem os diretores das escolas e os investigadores? Qual o futuro do modelo de avaliação externa?
O Seminário realiza-se no dia 13 de março, no Auditório do Conservatório de Música de Coimbra.
O programa de avaliação externa das escolas (AEE) tem vindo a ser concretizado pela Inspeção-Geral da Educação e Ciência, e o Conselho Nacional de Educação (CNE) tem vindo a acompanhar este programa, tendo emitido três pareceres e recomendações sobre o assunto.
Neste contexto, surge o seminário subordinado ao tema "Avaliação Externa das Escolas", organizado em parceria com o Instituto de Educação da Universidade do Minho e a Inspeção-Geral da Educação e Ciência. Pretende-se debater e identificar as consequências e os efeitos da AEE, quer junto das escolas, quer ao nível das instâncias responsáveis pelas formulação e execução de políticas. Nessa medida, para além da apresentação do relatório intercalar do segundo ciclo de avaliação externa das escolas, pretende-se dar resposta às seguintes questões: O que dizem os estudos sobre avaliação externa? Quais as reações das escolas ao relatório (os contraditórios)? O que dizem os diretores das escolas e os investigadores? Qual o futuro do modelo de avaliação externa?
O Seminário realiza-se no dia 13 de março, no Auditório do Conservatório de Música de Coimbra.
IX edição do Prémio Literário José Peixoto 2015
IX edição do Prémio Literário José Peixoto 2015
O “Prémio Literário José Peixoto” é um concurso de âmbito internacional, aberto a cidadãos de nacionalidade portuguesa, e ainda a cidadãos naturais e/ou residentes em países de língua oficial portuguesa.
Este concurso tem como objetivo incentivar a criatividade literária entre os jovens, bem como o gosto pela leitura e destina-se a premiar trabalhos inéditos na modalidade de conto.
Poderão concorrer os jovens que completem 25 anos de idade até ao dia 31 de dezembro de 2015 e os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 30 de abril de 2015.
O “Prémio Literário José Peixoto” é um concurso de âmbito internacional, aberto a cidadãos de nacionalidade portuguesa, e ainda a cidadãos naturais e/ou residentes em países de língua oficial portuguesa.
Este concurso tem como objetivo incentivar a criatividade literária entre os jovens, bem como o gosto pela leitura e destina-se a premiar trabalhos inéditos na modalidade de conto.
Poderão concorrer os jovens que completem 25 anos de idade até ao dia 31 de dezembro de 2015 e os trabalhos deverão ser entregues até ao dia 30 de abril de 2015.
Relatório Eurydice "Adult Education and Training in Europe"
Relatório Eurydice "Adult Education and Training
in Europe"
Com base numa extensa análise comparativa de políticas e dados relacionados com a nova agenda europeia para a educação de adultos, este relatório Eurydice tem como objetivo apoiar a partilha de medidas e práticas entre os países.
O relatório centra-se em medidas que assegurem que a maioria dos grupos vulneráveis de adultos, particularmente os que têm competências básicas fracas ou qualificações insuficientes, tenham oportunidade de acesso à aprendizagem ao longo da vida. São apresentados dados estatísticos sobre educação de adultos, compromissos políticos para a educação de adultos a nível nacional, os principais cursos com financiamento público, flexibilidade das aprendizagens e percursos para progressão, iniciativas de disseminação e serviços de orientação, assim como apoio financeiro direcionado para este grupo específico.
O relatório baseia-se em informação reunida através da rede Eurydice em 2014 e engloba 35 sistemas nacionais de educação.
Com base numa extensa análise comparativa de políticas e dados relacionados com a nova agenda europeia para a educação de adultos, este relatório Eurydice tem como objetivo apoiar a partilha de medidas e práticas entre os países.
O relatório centra-se em medidas que assegurem que a maioria dos grupos vulneráveis de adultos, particularmente os que têm competências básicas fracas ou qualificações insuficientes, tenham oportunidade de acesso à aprendizagem ao longo da vida. São apresentados dados estatísticos sobre educação de adultos, compromissos políticos para a educação de adultos a nível nacional, os principais cursos com financiamento público, flexibilidade das aprendizagens e percursos para progressão, iniciativas de disseminação e serviços de orientação, assim como apoio financeiro direcionado para este grupo específico.
O relatório baseia-se em informação reunida através da rede Eurydice em 2014 e engloba 35 sistemas nacionais de educação.
quarta-feira, 4 de março de 2015
Cooperação Transnacional: ERA-NET NEURON II
Cooperação Transnacional: ERA-NET NEURON II
A ERA-NET NEURON II, parceira da Fundação para a Ciência e Tecnologia, lançou um Concurso Transnacional Conjunto para financiamento de Projetos de Investigação na área das doenças ligadas às neurociências, subordinado ao tema: "Perturbações do Desenvolvimento Neurológico".
Os projetos de investigação devem abordar um dos seguintes tópicos:
• Investigação fundamental na patogénese e/ou etiologia das perturbações do desenvolvimento neurológico, a qual pode incluir o desenvolvimento de recursos compartilhados e inovadores e de novas tecnologias para prognóstico, prevenção e terapêutica da doença;
• Investigação clínica, incluindo a análise de novos conjuntos de dados clínicos para o desenvolvimento de novas estratégias de diagnóstico, terapia e procedimentos de reabilitação para a doença, nos quais os mecanismos de desenvolvimento neurológico tenham um papel fundamental.
Distúrbios que se manifestem unicamente com características neurodegenerativas durante a idade adulta não são elegíveis para este concurso.
Prazo de submissão da pré-proposta: até 9 de março de 2015.
A ERA-NET NEURON II, parceira da Fundação para a Ciência e Tecnologia, lançou um Concurso Transnacional Conjunto para financiamento de Projetos de Investigação na área das doenças ligadas às neurociências, subordinado ao tema: "Perturbações do Desenvolvimento Neurológico".
Os projetos de investigação devem abordar um dos seguintes tópicos:
• Investigação fundamental na patogénese e/ou etiologia das perturbações do desenvolvimento neurológico, a qual pode incluir o desenvolvimento de recursos compartilhados e inovadores e de novas tecnologias para prognóstico, prevenção e terapêutica da doença;
• Investigação clínica, incluindo a análise de novos conjuntos de dados clínicos para o desenvolvimento de novas estratégias de diagnóstico, terapia e procedimentos de reabilitação para a doença, nos quais os mecanismos de desenvolvimento neurológico tenham um papel fundamental.
Distúrbios que se manifestem unicamente com características neurodegenerativas durante a idade adulta não são elegíveis para este concurso.
Prazo de submissão da pré-proposta: até 9 de março de 2015.
Academia ISCTE-IUL 2015
Academia ISCTE-IUL 2015
A escolha do curso e a entrada para o ensino superior são um passo muito importante na vida dos estudantes. Tendo em conta a importância de uma boa escolha, o ISCTE-IUL convida os alunos do 10º ao 12º ano a experimentar a Universidade e o Mercado de Trabalho, através da "Academia ISCTE-IUL", atividade que consiste em 2 dias de aulas e 1 dia de experiência no mercado de trabalho, durante as férias.
A Academia prepara para a Universidade, proporcionando aos jovens a participação em aulas e em diversos workshops, tais como:
• Pensamento criativo
• Empreendedorismo: Tens uma ideia de negócio?
• Gestão de conflitos
• Métodos de estudo
• Trabalho em grupo
• Como sobreviver na universidade
• Que curso escolher? Processo de tomada de decisão.
A Academia, dividida em 4 áreas científicas - Gestão, Ciências Sociais e Humanas, Tecnologias e Arquitetura -, com aulas e oficinas sobre as diferentes áreas, esclarece dúvidas sobre os cursos e sobre o acesso aos mesmos.
E a seguir ao curso? A Academia leva os jovens a conhecer o mercado de trabalho, permitindo-lhes ter contacto direto com as saídas profissionais de cada área.
Para participar, a pré-inscrição poderá ser feita até ao dia 15 de março de 2015.
A escolha do curso e a entrada para o ensino superior são um passo muito importante na vida dos estudantes. Tendo em conta a importância de uma boa escolha, o ISCTE-IUL convida os alunos do 10º ao 12º ano a experimentar a Universidade e o Mercado de Trabalho, através da "Academia ISCTE-IUL", atividade que consiste em 2 dias de aulas e 1 dia de experiência no mercado de trabalho, durante as férias.
A Academia prepara para a Universidade, proporcionando aos jovens a participação em aulas e em diversos workshops, tais como:
• Pensamento criativo
• Empreendedorismo: Tens uma ideia de negócio?
• Gestão de conflitos
• Métodos de estudo
• Trabalho em grupo
• Como sobreviver na universidade
• Que curso escolher? Processo de tomada de decisão.
A Academia, dividida em 4 áreas científicas - Gestão, Ciências Sociais e Humanas, Tecnologias e Arquitetura -, com aulas e oficinas sobre as diferentes áreas, esclarece dúvidas sobre os cursos e sobre o acesso aos mesmos.
E a seguir ao curso? A Academia leva os jovens a conhecer o mercado de trabalho, permitindo-lhes ter contacto direto com as saídas profissionais de cada área.
Para participar, a pré-inscrição poderá ser feita até ao dia 15 de março de 2015.
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