Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da qualidade na educação pré-escolar - Divulgação do Documento Caracterização dos Contextos de Educação Pré-Escolar - Inquérito Extensivo – Relatório Final

Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da qualidade na educação pré-escolar - Divulgação do Documento Caracterização dos Contextos de Educação Pré-Escolar - Inquérito Extensivo – Relatório Final

A Direção-Geral da Educação promoveu o Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da Qualidade na educação pré-escolar, através do financiamento do Programa Operacional de Assistência Técnica do Fundo Social Europeu (POAT/FSE), que foi realizado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, o ISPA- Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida e o ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.

Este estudo teve como objetivos:

• Avaliar a implementação das Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar (OCEPE) e outros documentos editados pelo Ministério da Educação e Ciência, bem como a qualidade na educação pré-escolar;

• Caracterizar os contextos de educação pré-escolar e identificar necessidades, ao nível da formação dos educadores de infância e do pessoal não docente, bem como do material didático, de acordo com as áreas de conteúdo e domínios das OCEPE.