Programa de Capacitação “Mais Líderes - Jovens Cigan@s”

O Alto Comissariado para as Migrações I.P. (ACM), de acordo com a Prioridade 5 da Estratégia Nacional para a Integração das Comunidades Ciganas (ENICC), que visa “Incentivar a participação das comunidades ciganas, enquanto exercício de cidadania”, está a promover mais uma iniciativa desafiante, para a qual conta com a participação dos(as) jovens ciganos(as) portugueses(as)!

O Programa de Capacitação “Mais Líderes - Jovens Cigan@s” pretende promover uma participação ativa dos/das jovens ciganos/as no plano cívico e associativo, utilizando metodologias participativas e contexto de reuniões, ações de formação, sessões de informação/sensibilização, fóruns on-line e visitas de estudo.

Quais os objetivos do Programa de Capacitação “Mais Líderes – Jovens Cigan@s”?

· Fornecer conhecimento sobre os órgãos de soberania, tendo em vista o pleno exercício de direitos e deveres;

· Promover uma reflexão sobre situação atual dos/das jovens ciganos(as), visando construtivamente contributos para a definição de medidas de política pública mais adequadas às necessidades e potencialidades das comunidades ciganas, nomeadamente no apoio à tomada de decisão pelo Alto-comissário para as Migrações;

· Fomentar a participação cívica e comunitária, através da criação de respostas por parte dos(das) participantes, a abranger pelo processo de capacitação, mobilizando-os(as) para a criação de projetos que intervenham sobre os problemas diagnosticados.

Quem pode participar?

· Jovens ciganos e ciganas;

· Quem tem mais do que 18 anos e menos de 35;

· Quem tem elevado potencial de liderança;

· Quem tem capacidade de participação ativa e efetiva;

· Quem tem conhecimento do contexto sociocultural, das necessidades e potencialidades das comunidades ciganas;

· Quem tem ideias e contributos a dar que melhorem a participação das comunidades ciganas.

Os(as) potenciais interessados(as) deverão enviar para o email ml.jovensciganos@acm.gov.pt os seguintes documentos, até ao dia de 31 de Março de 2016:

· Ficha de inscrição preenchida;

· Currículo Vitae;

· Carta de motivação onde explica por que gostaria de participar no Programa de Capacitação “Mais Líderes - Jovens Cigan@s”. P

ara qualquer esclarecimento adicional contacte o Gabinete de Apoio às Comunidades Ciganas (GACI) através do email

ml.jovensciganos@acm.gov.pt

WEBINAR DGE - GAME – Gerar Aprendizagens, Motivação e Empenho

Temos o prazer de informar que está disponível desde hoje, 25 de fevereiro, o 4.º Webinar DGE dinamizado pela EPIPSE em 2015/16 e dedicado à partilha de uma estratégia pedagógica de promoção da disciplina - “GAME – Gerar Aprendizagens, Motivação e Empenho” com o Dr. Hélder Marto, docente no agrupamento de Porto de Mós.

Gostaríamos de, mais uma vez, poder contar com a sua disponibilidade para divulgar o Webinar DGE, a todos os elementos do vosso agrupamento e, caso assim o entendam, fazer deste um instrumento de reflexão/discussão.

Para a sua visualização é necessário aceder à ligação

  http://webinar.dge.mec.pt/2016/02/25/g-a-m-e-gerar-aprendizagem-motivacao-e-empenho/

100º ANIVERSÁRIO DE YEHUDI MENUHIN E 20º ANIVERSÁRIO DO MUS-E PORTUGAL

No âmbito das comemorações do 100º aniversário de Yehudi Menuhin e do 20º aniversário do MUS-E Portugal, aAssociação Yehudi Menuhin Portugal, em colaboração com o Centro Nacional de Cultura, está a organizar um ciclo de três conferências. 

A segunda, sobre o Projeto MUS-E  na sua vertente internacional, terá lugar no próximo dia 29 de fevereiro às 18h30 e conta com a participação de Enrique Barón Crespo, Presidente da Fundación Yehudi Menuhin España, de Marianne Poncelet, membro da Direção da International Yehudi Menuhin Foundation, de Guilherme d’Oliveira Martins, Presidente da Direção da Associação Yehudi Menuhin Portugal e de Isabel Bezelga, membro da Direção da AYMP.

Yehudi Menuhin (1916-1999), um dos maiores intérpretes musicais do século XX e um humanista excepcional, fundou, em 1991, a International Yehudi Menuhin Foundation, com sede em Bruxelas, com o objectivo de coordenar e desenvolver acções e projectos culturais “para dar voz aos que não têm voz”. 

Nesse sentido e valorizando a importância das expressões artísticas no desenvolvimento das crianças, em 1993, Menuhin, em colaboração com Werner Schmitt, director da escola de música do Conservatório de Berna, concebeu um projecto com finalidades artísticas, pedagógicas e sociais: o Projecto MUS-E.

Este Projecto, de grande repercussão internacional, iniciou-se, na Suíça, em 1994 e, actualmente, desenvolve-se em 10 países europeus (Alemanha, Bélgica, Espanha, França, Hungria, Itália, Kosovo, Liechtenstein, Portugal e Suíça) e em Israel, abrangendo mais de 500 escolas e de 40.000 crianças.

Ao longo dos anos, a Fundação Internacional Yehudi Menuhin (I.Y.M.F.) e o Projecto MUS-E Internacional obtiveram diversas distinções, destacando-se o Prémio Internacional Calouste Gulbenkian, atribuído pela Fundação Calouste Gulbenkian, em 2011.

Yehudi Menuhin visitou Portugal, contactando o Ministério da Educação e outras instituições, com o intuito de iniciar o Projecto MUS-E no nosso país. Com efeito, em Janeiro de 1996, o MUS-E foi introduzido em Portugal sob o impulso de Helena Vaz da Silva e de Cristina Brito da Cruz, com o apoio do Departamento de Educação Básica do Ministério da Educação. A Escola EB1 nº 1 de Algés, a primeira escola onde se iniciaram as actividades do MUS-E, seria visitada, em 1998, por Yehudi Menuhin, que a descreveu como “l’ École de mes rêves”.

FAPE

O Alto Comissariado para as Migrações lançou a 2.ª edição do FAPE - Fundo de Apoio à Estratégia Nacional para a Integração das Comunidades Ciganas (ENICC). 

O período de apresentação de candidaturas decorre até ao dia 29 de fevereiro de 2016 e poderá obter mais informações em http://www.acm.gov.pt/-/acm-lanca-a-2-edicao-do-fundo-de-apoio-a-enicc-fape-2016.

Concurso Media Smart

Media Smart lança concurso para escolas dedicado ao tema Educação para os Media

O programa Media Smart, uma iniciativa da Associação Portuguesa de Anunciantes, com o apoio da Direção-Geral da Educação, encontra-se a promover uma nova edição do Concurso Media Smart, este ano sobre o tema «Que lugar ocupam os Media nas nossas vidas».
Este desafio dirigido a escolas, de primeiro e segundo ciclos, pretende colocar os mais novos a desenvolver campanhas publicitárias inspiradas no tema deste ano.
Este concurso visa, no contexto da Educação para a Cidadania e Educação para os Media, estimular a imaginação e criatividade dos mais novos, promovendo o conhecimento sobre a publicidade nas mais diversas formas e a literacia mediática deste grupo-alvo.
A fase para a inscrição das escolas e apresentação de trabalhos termina no dia 2 de maio de 2016. 

Despertar para a Ciência

Realiza-se nos dias 3, 10 e 17 de março e nos dias 7 e 14 de abril, na Escola Secundária António Damásio, a formação para educadores de infância subordinada ao tema: “Despertar para a Ciência – actividades dos 3 aos 6”.

O objectivo principal desta iniciativa é promover a produção e avaliação de recursos didácticos passíveis de serem usados na prática educativa dos educadores, no domínio da Educação em Ciências.

The Web We Want

Lançamento do manual “The Web We Want” para educadores em português

“The Web We Want para Educadores” é um manual que reúne um conjunto de recursos de apoio para a sala de aula sobre o uso responsável da Internet e dos dispositivos móveis.

Este recurso foi escrito em língua portuguesa e contou com a colaboração de professores portugueses.

Prémio de Literatura Juvenil

35ª Edição do Prémio de Literatura Juvenil Ferreira de Castro 2015-2016

Encontra-se disponível para consulta o regulamento para a 35ª Edição do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro (2015/2016), destinada aos jovens portugueses e luso-descendentes.
Os textos literários deverão ser enviados para a Associação do Prémio Nacional de Literatura Juvenil Ferreira de Castro, até ao dia 25 de Março de 2016 (data do selo do correio).
Na presente edição os géneros a concurso são o conto e o relato de viagem.

Acesso ao Ensino Superior

Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior - Estatística relativa a 2015 Através deste link poderá obter informação acerca do perfil dos candidatos e das vagas.

NUCLIO- FORMAÇÃO ONLINE

 O NUCLIO vai promover uma série de webinars dedicados aos professores que queiram aprender a utilizar as plataformas do Inspiring Science Education e Go-lab.  Ao todo serão oito sessões online.

Ainda existem vagas. As inscrições podem ser realizadas através do link: 

http://nuclio.org/blog/webinar-ise-go-lab-fev-abr-2016/.

A primeira sessão é já dia 23 de Fevereiro.

Ondas Gravitacionais:  

Um dos parceiros do projeto Inspiring Science Education criou um cenário sobre as ondas gravitacionais: 

http://tools.inspiringscience.eu/delivery/view/index.html?id=b1c3501fd91341c7a1afc5cdd9dff455&t=p

É possível realizar uma copia (depois de fazer login no portal) através do link:

http://portal.opendiscoveryspace.eu/edu-object/ligo-and-quest-gravitational-waves-839333

O NUCLIO encontra-se a trabalhar na tradução para português deste importante cenário.

No próximo sábado, 27 de fevereiro, uma equipa do NUCLIO estará em Setubal para mais um pilot day deste projeto, bem como a ajuda a fazer uma cópia deste cenário para futura implementação. 

Ainda existem vagas para o dia de atividades  que vai decorrer na Sala de Aula do Futuro (Escola D.Manuel Martins, Setubal). Para inscrição e mais informações:

http://nuclio.org/blog/nuclio-pilot-days-e-eventos-regionais-science-on-stage-portugal-20152016/

O dia irá terminar com um “café ciência” onde o tema será o Nobel da Física 2015 e  a confirmação da existência das Ondas Gravitacionais.

Já se encontram prontos os cenários para poderem participar na medição do Eratóstenes. Propõe-se que as escolas portuguesas façam as medições no dia 18 ou 17 de Março.

Para aceder aos cenários terão que fazer login no portal (caso tenham alguma dificuldade por favor não hesitem em contactar-nos:(rosa.doran@nuclio.pt, jose.goncalve@nuclio.pt )

Cenário para ensino básico:

 http://portal.opendiscoveryspace.eu/edu-object/medicao-de-eratostenes-2o-e-3o-ciclos-821408

Cenário para ensino secundário: 

http://portal.opendiscoveryspace.eu/node/821406

Já estão abertas as inscrições para o Global Hands-on Universe de 2016. Este ano o evento decorrerá na Noruega. É uma excelente oportunidade para estar com cientista de renome internacional e que ao mesmo tempo dedicam-se ao ensino da ciência trazendo investigação de ponta para as salas de aula: 

http://handsonuniverse.org/ghou2016/first-announcement/

Concurso Inspiring Science Education – http://inspiringscience.eu/competition

O prémio será a participação na Conferência do projeto Inspiring Science Education que decorrerá em Atenas de 22 a 24 de Abril e ainda alguns prémios oferecidos pela Vernier. Atenção que o prazo para apresentação de trabalhos é 4 de Março.

Science on Stage e Festa das Estrelas – Marquem nos calendários o dia 30 de Abril. Será a final da seleção nacional para o concurso Science on Stage. Muito em breve abrirão as inscrições através do link:

 http://nuclio.org/scienceonstage/ .

O NUCLIO contará com a participação de um especialista em Buracos Negros e Ondas Gravitacionais da Universidade de Cardiff. Serão sorteados produtos do patrocinador Vernier.

O evento irá decorrer em Cascais.

Encontro Nacional SeguraNet - “Faz a tua parte por uma Internet melhor”

Numa iniciativa da Direção-Geral da Educação, coordenada pela Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas, em parceria com o Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação de Santarém, terá lugar no dia 27 de fevereiro de 2016, o Encontro SeguraNet - “Faz a tua parte por uma Internet melhor”, na Escola Superior de Educação de Santarém.

Este encontro tem como objetivo assinalar a iniciativa “Dia da Internet mais Segura”, e visa promover uma utilização crítica e responsável da tecnologia e dos dispositivos móveis.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até ao dia 23 de fevereiro.

Assistentes de Português em França ano letivo 16/17

Encontram-se a decorrer, até ao 07 de março de 2016, o período de candidatura para Assistentes de Português em França, para o ano letivo 2016/2017.

Os lugares de Assistente de Português em França destinam-se a jovens estudantes licenciados ou em final da licenciatura e obedecem aos seguintes requisitos:

Deter nacionalidade portuguesa;

Ter até 30 anos de idade;

Possuir competências linguísticas em francês, de nível B1 (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).

Equipa da Universidade de Coimbra cria jogos para utilizar na sala de aula

No próximo dia 7 de maio a Universidade de Coimbra irá lançar um conjunto de jogos, destinado a diferentes níveis de ensino (2º e 3º ciclos do ensino básico, ensino secundário e ensino superior), para dispositivos móveis com o objetivo de tornar a aprendizagem mais aliciante e interativa.

Os quatro jogos desenvolvidos -  “1910” (6.º ao 9.º ano), “Tempoly” (7.º ao 12.º ano), “Os Maias. Becoming an expert!” (11.º Ano)  e “Konnecting. O Homem, ser comunicante” (ensino superior) - serão disponibilizados a todas as escolas que se mostrem interessadas.

Mais informações em: http://noticias.uc.pt/universo-uc/equipa-da-universidade-de-coimbra-cria-jogos-para-utilizar-na-sala-de-aula/ 

2ª edição do Concurso - Artes e Talentos

A Fundação da Juventude promove a 2ª edição do Concurso «Artes e Talentos» no sentido de distinguir a apresentação de projectos expositivos para o Palácio das Artes – Fábrica de Talentos.

A iniciativa consiste num convite para a apresentação de propostas individuais ou coletivas, nas áreas da Pintura, Escultura, Fotografia, Gravura, Instalação, Arquitetura e Design.

Podem candidatar-se, até ao dia 29 de fevereiro, todos os jovens residentes em Portugal, dos 18 aos 35 anos de idade.

FCT NOVA CHALLENGE 2016

FCT NOVA CHALLENGE 2016 – Concurso para Jovens Pré-Universitários

A Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (FCT NOVA), em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE), vai dinamizar a primeira edição do concurso “FCT NOVA Challenge”, que tem como objetivo estimular a criatividade e o espírito inovador dos jovens estudantes pré-universitários.

O Concurso é de âmbito nacional e visa o desenvolvimento de projetos, por grupos de estudantes orientados pelos seus Professores, nas áreas de Matemática, Física, Química, Biologia e Geologia do Ensino Secundário.

Desporto, um Património Comum

O Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (DIMS), comemorado a 18 de abril, apresenta este ano como tema “Desporto, um Património Comum”.

A Direção-Geral do Património Cultural, coordenadora nacional do evento, em colaboração com o ICOMOS Portugal, convida as entidades públicas e privadas a associarem-se a esta comemoração, através da organização de iniciativas dirigidas ao público.

A comunicação das atividades para integrarem a programação geral deverá ser efetuada on-line, até ao dia 4 de março.

Porque na estrada todo o segundo conta!

Com o objetivo de envolver e sensibilizar os futuros condutores nas e para as questões da segurança rodoviária, nomeadamente, para o cumprimento das regras do Código da Estrada e para a necessidade da adoção de comportamentos defensivos, a BP, em parceria com a Fórum Estudante, o Automóvel Club de Portugal e a Associação Salvador, e com o apoio institucional da Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária, vai realizar, em 2016, a edição do BP Segurança ao Segundo cujo lema é "Porque na estrada todo o segundo conta!".

Podem participar no concurso estudantes dos ensinos básico e secundário (do 9.º ao 12.º ano de escolaridade), bem como do ensino profissional, residentes em Portugal.

Escola Alerta!

Encontram-se a decorrer, até ao dia 15 de abril, as inscrições para a  13ª edição do Concurso "Escola Alerta!", promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P..

Este concurso visa mobilizar para a igualdade de oportunidades e para os direitos humanos, em particular os direitos das pessoas com deficiência, assumindo-se como um instrumento de formação de cidadãos e exercício de cidadania, pela envolvência de alunos, professores e da comunidade em projetos que contribuam para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência. 

Debate "UE, migrações e refugiados"

No dia 19 de fevereiro, pelas 11.30h, o Centro de Documentação Europeia (CDE) da Biblioteca e Gestão da Informação da Universidade Católica do Porto, com o apoio do Gabinete de Informação do Parlamento Europeu em Portugal e da Representação da Comissão Europeia em Portugal, promove, no âmbito do seu programa de EuroInfoLiteracia, o debate “União Europeia, migrações e refugiados”.

A entrada é livre mas sujeita a inscrição prévia e obrigatória.

“Alunos com baixo desempenho: por que ficam para trás, e como se pode ajudar a terem sucesso” Publicação da OCDE

Não há nenhum país ou economia a participar no PISA 2012 capaz de afirmar que todos os seus estudantes de 15 anos alcançaram um nível básico de proficiência em matemática, leitura e ciência.

O mau aproveitamento escolar tem consequências a longo prazo, tanto para o indivíduo como para a sociedade.

A redução do número de alunos de baixo desempenho não é apenas um objetivo em si mesmo, mas também uma forma eficaz de melhorar o desempenho geral de um sistema de educação e equidade, uma vez que o baixo desempenho incide maioritariamente nas famílias socioeconomicamente desfavorecidas.

Examinando os casos de baixo desempenho escolar e relacionando-os com o baixo contexto familiar, constata-se uma desvalorização da escola e da educação.

O relatório também analisa as práticas escolares e políticas educacionais associadas ao fraco desempenho dos alunos. Revela ainda que os decisores políticos, educadores, pais e os próprios alunos, podem diminuir os baixos níveis de desempenho e alcançar o sucesso na escola.

Poderá aceder a esta publicação através do link:

https://drive.google.com/open?id=0B9PQokqc22GpVDBmbzE5WGU4YlE

 

Encontro Regional: eTwinning

eTwinning promove novo Encontro Regional Acreditado – Covilhã (2016)

Terá lugar nos dias 19 e 20 de fevereiro, na Universidade da Beira Interior, Covilhã, um Encontro Regional Acreditado eTwinning. 

Trata-se de uma iniciativa da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE) em parceria com o Centro de Formação da Associação de Escolas da Beira Interior  e  a Escola Secundária Campos Melo da Covilhã.

Este encontro, de caráter gratuito, terá uma duração de 15 horas (0,6 créditos).

Bolsas Bellevue

Programa Bolsas Bellevue - 13ª edição (2016/2017)

Encontra-se a decorrer a fase de candidatura à 13ª edição do Programa Internacional da Fundação Bosch "Bolsas Bellevue".

As inscrições decorrem até 31 de março e os candidatos selecionados pela Fundação Bosch participam numa experiencia laboral de 12 meses num dos países parceiros, para desempenharem funções e atividades compatíveis com a sua qualificação profissional, num organismo da Administração Pública, integrados em equipas com os trabalhadores nacionais.

Planeta Terra: lotação esgotada

Workshop «Planeta Terra: Lotação esgotada?»

O Oceanário de Lisboa realiza, no dia 18 de fevereiro, o workshop “Planeta Terra: Lotação esgotada?", que aborda a evolução da população humana até aos atuais 7.4 mil milhões de habitantes.

Este workshop é especificamente dirigido a educadores e professores, de todos os níveis de ensino, desde o pré-escolar ao secundário, e desenvolve várias atividades pedagógicas que podem ser aplicadas e adaptadas em contexto escolar.

Há um mapa que confirma que o sucesso escolar está ao alcance de todos

Trata-se do Atlas da Educação – Contextos Sociais e Locais de Sucesso e Insucesso, atualização de 2015, segundo o qual Portugal continental surge em mapas pintados a várias cores, representando o desempenho e potencial de sucesso e insucesso escolar por concelho e agrupamento de escolas.

Nos mapas deste atlas educativo constata-se que, na mesma região, há municípios com desempenhos diferentes. A resposta pode estar nos projetos aplicados, nas estratégias definidas pelos agrupamentos, na postura dos professores e diretores das escolas, e ainda no envolvimento das autarquias.

Os concelhos do litoral e, sobretudo, os do norte e centro evoluíram positivamente. No secundário, por exemplo, apenas dois concelhos do sul conseguiram notas acima da média nacional e melhoraram o seu desempenho.

Este atlas não se concentra nos valores absolutos; permite identificar os concelhos que estão a melhorar ou a piorar, o que obriga a uma análise mais profunda. Os resultados dos exames do 9.º ano e do secundário são o ponto de partida. A metodologia utilizada é uma inovação em que a média nacional é uma nova unidade de medida, ou seja, o valor médio das provas realizadas num determinado concelho é sempre reportado à média nacional.

A divisão dos concelhos é feita em clusters coloridos e permite verificar, por exemplo, que, no 9.º ano, os concelhos com uma maior proporção de mães de alunos com habilitações de nível superior e maior expressão de atividade industrial, são favoráveis a melhores resultados nas provas de exame. No secundário, nos concelhos em que predominam o povoamento rural e a atividade agrícola, em que há maior incidência em situações de exclusão social, as classificações obtidas em exame são mais desfavoráveis.

Para mais informações, poderá consultar:

http://www.epis.pt/downloads/mentores/atlas-da-educacao_2015.pdf

«Cartão vermelho ao bullying» no Desporto

 O Bullying é um problema que está cada vez mais presente no desporto.

Partindo do pressuposto que todas as crianças e jovens têm direito a praticar desporto, independentemente do seu nível, e de fazê-lo em condições de segurança e livres de bullying, o Instituto Português do Desporto e da Juventude, através do Plano Nacional de Ética no Desporto - PNED, e a Faculdade de Motricidade Humana, lançaram recentemente a brochura informativa: “Cartão Vermelho ao Bullying" direcionada principalmente a crianças e a jovens.

Esta ferramenta pedagógica pretende clarificar alguns conceitos associados à temática, bem como as motivações presentes nos intervenientes e informar sobre os sinais e indicadores da violência.

60 Minutos de Ciência

Ciclo de Conversas «60 minutos de Ciência»

O Museu Nacional de História Natural e da Ciência (MUHNAC) da Universidade de Lisboa (ULisboa) apresenta um novo ciclo de conversas – 60 minutos de Ciência.

A próxima sessão ocorre no dia 18 de fevereiro, pelas 18:45h, e aborda o tema "Quando? Onde e Como? - Os Insetos na Investigação Criminal.

A entrada é livre.

Medieval Europe in Motion 3

A circulação artística e cultural na Europa durante a Idade Média é o tema central do colóquio internacional Medieval Europe in Motion 3, que assim perpetua o conjunto de encontros científicos inaugurado em 2013 pelo Instituto de Estudos Medievais da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (FCSH/NOVA).

O principal objetivo deste colóquio, é o de analisar os fenómenos de circulação e de mobilidade das elites letradas (clérigos, universitários, profissionais), iluminadores, manuscritos, textos, modelos artísticos e de ideias ligadas à prática do Direito no território Europeu.

O evento realiza-se nos dias 25, 26 e 27 de fevereiro na FCSH /Nova e na Biblioteca Nacional de Portugal.

Medicina Desportiva, Nutrição, Saúde e Desporto

I Simpósio sobre Medicina Desportiva e II Seminário sobre Nutrição, Saúde e Desporto

A Associação de Basquetebol de Coimbra promove, no dia 19 de fevereiro, o I Simpósio sobre Medicina Desportiva e, no dia 27 de fevereiro, o II Seminário sobre Nutrição, Saúde e Desporto.

Os eventos a realizar são transversais a todas as modalidades desportivas e as inscrições são para todos os cidadãos interessados nestes dois temas quer exerçam, ou não, actividade profissional relacionada com os mesmos.

Viagem à escola do século XXI

As novas gerações deverão utilizar diferentes metodologias de trabalho em sala de aula. Os alunos deverão ter a capacidade de extrair conhecimentos relevantes da informação que os rodeia, aprender de forma colaborativa e desenvolver competências e novas capacidades. 

Com o objetivo de conhecer o que de melhor se faz neste capítulo a nível mundial, surgiu um projeto sob orientação do Dr. Alfredo Hernando, com a colaboração de professores das escolas mais inovadoras. Foram recolhidas as metodologias chave que estão a reformar todo o processo do ensino. 

Assim, Viaje à escola do século XXI é um projeto educativo que identifica as escolas mais inovadoras do mundo para compreender as metodologias chave que estão a mudar a educação.

( https://www.youtube.com/watch?v=vlcPoNLz9hA )

A apresentação deste projeto decorreu em Madrid e Barcelona a 3 e 4 de fevereiro de 2016.

( https://www.youtube.com/watch?v=JUPvfma_0po )

Pode aceder a esta publicação através do link:

https://drive.google.com/open?id=0B9PQokqc22GpZElIdV9lU2Q2WWM

2.º Concurso para Projetos Colaborativos

Com o objetivo de prosseguir as atividades do Centro de Inovação Conjunto em Materiais Avançados Portugal-China, o Departamento de Cooperação Internacional do Ministério da Ciência e Tecnologia da República Popular da China (MOST) e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) lançam o 2.º concurso para projetos colaborativos.

Podem candidatar-se, individualmente ou em associação, equipas de investigação de Instituições do Ensino Superior, seus Institutos e Centros de I&D; Laboratórios Associados; Laboratórios do Estado; Instituições privadas sem fins lucrativos que desenvolvam atividades de Ciência e Tecnologia; empresas desde que inseridas em projetos liderados por Instituições de I&D públicas ou privadas sem fins lucrativos; outras instituições públicas e privadas, sem fins lucrativos, que desenvolvam ou participem em atividades de investigação científica.

As candidaturas devem efetuar-se até ao dia 29 de fevereiro de 2016.

I Seminário de Autoavaliação de Escolas

No próximo dia 27 de fevereiro terá lugar, no Auditório Multimédia do Instituto de Educação da Universidade do Minho, o primeiro seminário realizado no âmbito do Observatório de Autoavaliação de Escolas destinado a alunos de pós-graduação, professores e investigadores, incluindo os docentes que fazem parte dos agrupamentos de escolas com os quais o Observatório de Autoavaliação de Escolas do Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho tem protocolo.

Este seminário pretende divulgar e problematizar a autoavaliação nos agrupamentos de escolas e reforçar sinergias de cooperação entre agrupamentos de escolas e instituições de ensino superior.

Carnaval

Linhas de Carnaval

O Serviço Educativo do Museu Coleção Berardo organiza, durante as férias de Carnaval, diversas atividades nas quais as crianças dos 4 aos 12 anos podem aprender com as obras de arte do museu.

Através da reciclagem de materiais, as crianças vão construir objetos para desenhar e para pensar o mundo que os circunda.

O programa decorre de 8 a 10 de fevereiro, das  09h30 às 17h30. 

Ciência e Tecnológia

Jornadas das Ciências e das Tecnologias

Encontram-se a decorrer as inscrições para  as JOCIT2016 - Jornadas das Ciências e Tecnologias, a realizar na Escola Secundária de Seia, nos dias 06 e 20 de fevereiro.

As jornadas incidem essencialmente na temática dos Novos Desafios no Ensino Profissionalmente Qualificante e encontram-se organizadas em sessões gerais (para todos os grupos de docência), e outras particularmente direcionadas para os docentes das disciplinas de matemática, biologia, fisica e quimica, e tecnologias.

UA

Dia Aberto – Universidade do Algarve

No dia 18 de fevereiro, a Universidade do Algarve promove o Dia Aberto 2016 com o objetivo de divulgar a oferta formativa para 2016/2017 e dar a conhecer o trabalho pedagógico e científico desenvolvido.

A iniciativa é destinada aos alunos dos 9.º, 10.º, 11.º e 12.º anos e seus professores, mas também a outros agentes educativos, procurando incluir ainda os encarregados de educação e demais cidadãos interessados.

As inscrições são efetuadas exclusivamente online, até ao dia 12 de fevereiro.

ESCOLAS SAUDÁVEIS, FAMÍLAS SAUDÁVEIS

Ciclo de Conferências

A CESPU – Escola Superior de Saúde do Vale do Ave, em colaboração com a Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão e a Federação Concelhia das Associações de Pais de V. N. Famalicão (FECAPAF), está a organizar um Ciclo de Conferências que abordará assuntos de interesse para a população em geral, com especial enfoque no papel das Escolas nas Famílias e na Sociedade.

As conferências irão realizar-se mensalmente, entre janeiro e junho de 2016, no Auditório da Escola Superior de Saúde do Vale do Ave. A entrada é livre sendo que, para a atribuição de certificados de participação, deverá ser efetuada uma inscrição prévia.

FÍSICA E QUÍMICA - recursos